Apprendre à apprendre ensemble : initiation à la pairagogie
Cet ouvrage réunit des savoirs théoriques et pratiques sur les façons d'apprendre ensemble. L'apprentissage entre pairs ou pairagogie s'impose à un moment où la complexité de la société est telle qu'un seul maître ou formateur est bien en peine de traiter seul une masse d'in...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Outros autores: | , , , , |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Paris :
ESF sciences humaines
C 2022.
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| Series: | Collection Formation permanente. Série Entreprise
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| Sujets: | |
| Nota: |
Autre contribution : Lina Hamed (préfacier) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Apprendre à apprendre ensemble, initiation à la pairagogie, Denis Cristol, 2022, Paris, ESF sciences humaines, 978-27-1014-464-9 |
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| 020 | |a 9782710144601 (br.) : |c 23 EUR | ||
| 024 | |a 9782710144601 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Cristol, Denis, |d 1967- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Apprendre à apprendre ensemble : |b initiation à la pairagogie |c Denis Cristol ; Postface de Claude Champagne ; [préface de Catherine Blairon, Dorothée Cavignaux-Bros, Frédéric Duriez... [et al.]]. |
| 260 | |a Paris : |b ESF sciences humaines. | ||
| 260 | |c C 2022. | ||
| 300 | |a 1 vol. (196 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Collection Formation permanente. Série Entreprise |x 1952-0344 | |
| 500 | |a Autre contribution : Lina Hamed (préfacier) | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 183-191. Notes bibliogr.. Index. Glossaire | ||
| 520 | |a Cet ouvrage réunit des savoirs théoriques et pratiques sur les façons d'apprendre ensemble. L'apprentissage entre pairs ou pairagogie s'impose à un moment où la complexité de la société est telle qu'un seul maître ou formateur est bien en peine de traiter seul une masse d'information exponentielle et d'appréhender seul les conclusions à en tirer pour le futur. Formateurs, pédagogues, éducateurs, stagiaires, professionnels s'engagent aujourd'hui dans une réflexion où le pair est un partenaire actif d'apprentissage et de construction du vivre ensemble. | ||
| 650 | |a Intelligence collective dans les organisations | ||
| 650 | |a Enseignement |x Travail de groupe | ||
| 650 | |a Cours en ligne ouverts à tous | ||
| 650 | |a Technologie éducative |x France | ||
| 700 | 1 | |a Tcheng Blairon, Catherine. |4 aui | |
| 700 | 1 | |a Cavignaux-Bros, Dorothée, |d 19..- |4 aui | |
| 700 | 1 | |a Duriez, Frédéric, |d 19..- |4 aui | |
| 700 | 1 | |a Hamed, Lina. |4 aui | |
| 700 | 1 | |a Champagne, Claude, |d 1955- |4 aft | |
| 776 | 0 | |0 265132851 |t Apprendre à apprendre ensemble |o initiation à la pairagogie |f Denis Cristol |d 2022 |c Paris |n ESF sciences humaines |z 978-27-1014-464-9 | |
| 997 | |0 900705 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 371.1 CRI |z Orléans, INSPE CVL, 374 CRI |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.1 CRI | ||