Comment (mieux) superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ?
Ce guide est le premier ouvrage en langue française destiné à aider les enseignants, formateurs et professionnels de la santé dans leurs missions de supervision des étudiants en stage et dans leurs activités de recherche. Cet ouvrage a été conçu afin de permettre aux professionnels de santé impliqué...
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| Главный автор: | |
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| Другие авторы: | , |
| Формат: | Livre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Louvain-la-Neuve (Rue du Bosquet, 7 B-1348) :
De Boeck Supérieur
2021.
Paris : Cairn |
| Серии: | Guides pratiques
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Примечание: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Comment (mieux) superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ?, sous la direction de Thierry Pelaccia, 2018, Louvain-la-Neuve, De Boeck supérieur, 1 vol. (383 p.), Guides pratiques, 978-2-8073-0722-3 |
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| 100 | 1 | |a Pelaccia, Thierry, |d 1976-...., |c médecin urgentiste. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Comment (mieux) superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ? |c sous la direction de Thierry Pelaccia ; préfaces de Jean Sibilia,... et de Martine Sommelette,... |
| 260 | |a Louvain-la-Neuve (Rue du Bosquet, 7 B-1348) : |b De Boeck Supérieur. | ||
| 260 | |a Paris : |b Cairn, |c 2021. | ||
| 490 | 0 | |a Guides pratiques | |
| 500 | |a CAIRN (ebooks) | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 353-371 | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Ce guide est le premier ouvrage en langue française destiné à aider les enseignants, formateurs et professionnels de la santé dans leurs missions de supervision des étudiants en stage et dans leurs activités de recherche. Cet ouvrage a été conçu afin de permettre aux professionnels de santé impliqués dans la supervision des stages et l'encadrement des étudiants dans leur démarche de recherche d'accomplir leurs missions pédagogiques. À quoi doit servir le stage dans la formation des étudiants en sciences de la santé ? Comment aider vos étudiants à développer leur raisonnement clinique ? Comment évaluer les étudiants en stage ? Comment reconnaître les étudiants en difficulté et les aider ? Quel est le rôle du superviseur à chaque étape d'un travail de recherche conduit par un étudiant ? Comment aider vos étudiants à construire un questionnaire de recherche ? Comment aider vos étudiants à analyser des données de recherche qualitative ? Comment offrir à vos étudiants une rétroaction utile et pertinente ? Ces questions sont abordées de façon résolument pratique et utilitaire, faisant de cet ouvrage le partenaire privilégié de tous les professionnels de santé de terrain, amenés à développer de nouvelles compétences pédagogiques. | ||
| 650 | |a Enseignement médical | ||
| 650 | |a Évaluation des étudiants | ||
| 650 | |a Qualifications professionnelles | ||
| 650 | |a Médecine |x Recherche | ||
| 650 | |a Tuteurs et tutorat (éducation) | ||
| 650 | |a Sciences de la santé | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 700 | 1 | |a Sibilia, Jean, |d 1961-...., |c rhumatologue. |4 aui | |
| 700 | 1 | |a Sommelette, Martine, |d 19..- |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 232281432 |t Comment (mieux) superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ? |f sous la direction de Thierry Pelaccia |d 2018 |c Louvain-la-Neuve |n De Boeck supérieur |p 1 vol. (383 p.) |s Guides pratiques |z 978-2-8073-0722-3 | |
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| 997 | |0 898219 |1 Livre numérique |a Ressource numérique |b INSA |b ENSA |c 0/Bibliothèque numérique/ |c 1/Bibliothèque numérique/CAIRN (ebooks)/ | ||