Le tutorat en formation à distance

Cet ouvrage porte sur la formation à distance en abordant toutefois cette notion à travers un aspect particulier qui est celui du tutorat. À ce niveau, il comble une lacune car, alors que les spécialistes s'accordent pour considérer qu'il s'agit d'un aspect essentiel d'un di...

Popoln opis

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Depover, Christian, 19..-...., auteur en sciences de l'éducation
Drugi avtorji: Lièvre, Bruno de, 19..- (Éditeur intellectuel), Jaillet, Alain, 19..-...., enseignant-chercheur en sciences de l'éducation (Éditeur intellectuel), Peraya, Daniel, 1949-...., linguiste (Éditeur intellectuel), Quintin, Jean-Jacques, 1959-...., auteur en sciences de l'éducation (Éditeur intellectuel), Baron, Georges-Louis, 1948-...., maître de conférence en sciences de l'éducation (Auteur de l'introduction, etc.)
Format: Livre numérique
Jezik:Français
Izdano: Paris : Cairn 2014.
Bruxelles (Rue des Minimes, 9 B-1000) : De Boeck Supérieur : Cairn.Info 2014.
Serija:Perspectives en éducation et formation
Teme:
Online dostop:Accès Université Orléans et IFPM
Sporočilo: CAIRN (ebooks)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Le tutorat en formation à distance, sous la direction de Christian Depover, Bruno de Lievre, Daniel Peraya... [et al.], 2011, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (280 p.), Perspectives en éducation & formation, 978-2-8041-6342-6
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500 |a CAIRN (ebooks) 
504 |a Bibliogr. p. 245-265. Index 
506 |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition 
520 |a Cet ouvrage porte sur la formation à distance en abordant toutefois cette notion à travers un aspect particulier qui est celui du tutorat. À ce niveau, il comble une lacune car, alors que les spécialistes s'accordent pour considérer qu'il s'agit d'un aspect essentiel d'un dispositif de formation à distance, relativement peu de publications, et aucun ouvrage en langue française, traite spécifiquement du sujet.Même s'il concerne un champ qui pourrait paraître pointu, cet ouvrage ne s'adresse pas uniquement à un public de spécialistes. Au contraire, il est conçu pour engager le lecteur dans une découverte progressive des principales problématiques qui traversent le domaine à travers trois parties qui devraient permettre à chacun de se forger une vision cohérente des méthodologies, des techniques et des voies de recherche qui caractérisent aujourd'hui le tutorat en formation à distance.Pour rencontrer les préoccupations d'un lectorat diversifié, l'ouvrage offre des itinéraires de lecture multiples en proposant, aux lecteurs moins avertis, une découverte progressive des notions-clés et, aux chercheurs déjà familiers, des orientations pour découvrir les recherches les plus récentes dans le domaine 
650 |a Tuteurs et tutorat (éducation) 
650 |a Interaction en éducation 
650 |a Enseignement à distance 
650 |a Internet en éducation 
650 |a Nouvelles technologies de l'information et de la communication en éducation 
650 |a Multimédias en éducation 
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