Interpréter l'agir : un défi théorique
Interpréter l'agir est un défi théorique, dans lequel s'engagent les auteurs de cet ouvrage. Quatre chercheurs plus anciens Yves Clot, Daniel Faïta, Bruno Maggi, Gilbert de Terssac et neuf chercheurs plus jeunes Roberto Albano, Maryse Bournel Bosson, Tommaso Maria Fabbri, Giovanni Masino,...
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| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Livre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Cairn
2015.
Paris : Presses universitaires de France 2015. |
| Colección: | Le Travail humain
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Interpréter l'agir, un défi théorique, sous la direction de Bruno Maggi, Paris, Presses universitaires de France, 2011, 1 vol. (XIII-321 p.), Le Travail humain, 978-2-1305-9043-9 |
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| 020 | |a 9782130741985 | ||
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| 100 | 1 | |a Clot, Yves, |d 1952-...., |c philosophe. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Interpréter l'agir : |b un défi théorique |c sous la direction de Bruno Maggi ; [avec les contributions de] Yves Clot, Daniel Faïta, Bruno Maggi... [et al.]. |
| 260 | |a Paris : |b Cairn, |c 2015. | ||
| 260 | |a Paris : |b Presses universitaires de France, |c 2015. | ||
| 490 | 1 | |a Le Travail humain | |
| 500 | |a CAIRN (ebooks) | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 297-321 | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Interpréter l'agir est un défi théorique, dans lequel s'engagent les auteurs de cet ouvrage. Quatre chercheurs plus anciens Yves Clot, Daniel Faïta, Bruno Maggi, Gilbert de Terssac et neuf chercheurs plus jeunes Roberto Albano, Maryse Bournel Bosson, Tommaso Maria Fabbri, Giovanni Masino, Bernard Prot, Angelo Salento, Frédéric Saujat, Jens Thoemmes, Marco Zamarian présentent leurs points de vue sur divers aspects de l'agir humain, dans différents cadres disciplinaires : psychologie, sociologie, économie, droit, linguistique, sciences de l'éducation, ou le domaine d'étude interdisciplinaire de l'organisation entendue comme régulation de l'action sociale. Qu'ils développent des théories de l'action ou des théories de l'activité, les auteurs de l'ouvrage répondent au défi posé par l'interprétation de l'agir en partageant une même orientation épistémologique permettant de dépasser les anciens dilemmes : sujet/réalité, individu/société, acteur/système, action/structure et enfin comprendre/expliquer | ||
| 650 | |a Sociologie des organisations | ||
| 650 | |a Organisation du travail | ||
| 650 | |a Théorie de l'action | ||
| 650 | |a Régulation (sciences sociales) | ||
| 700 | 1 | |a Faita, Daniel. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Maggi, Bruno. |4 pbd |4 aut | |
| 776 | 0 | |0 154024643 |t Interpréter l'agir |o un défi théorique |f sous la direction de Bruno Maggi |c Paris |n Presses universitaires de France |d 2011 |p 1 vol. (XIII-321 p.) |s Le Travail humain |z 978-2-1305-9043-9 | |
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