Y a-t-il encore une petite enfance ? : le bébé à corps et à cœur
Le petit enfant n'est pas un grand. Mais aujourd'hui, tant il est rêvé, désiré, parlé, voilà qu'on attend de lui toujours plus de performances et un comportement impeccablement socialisé. On veut lui offrir une socialisation précoce, une éducation précoce, des temps qui ne soient pas...
Guardat en:
| Altres autors: | |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Cairn
2014.
Toulouse (33 avenue Marcel Dassault 31500) : Érès |
| Col·lecció: | 1001 bébés
|
| Accés en línia: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Y a-t-il encore une petite enfance ?, le bébé à corps et à coeur, [colloque anniversaire des vingt-cinq ans de l'ANAPSYpe en mars 2012], 2013, Toulouse, Érès, 1 vol. (294 p.), 1001 BB, 978-2-7492-3691-9 |
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| 245 | 0 | 0 | |a Y a-t-il encore une petite enfance ? : |b le bébé à corps et à cœur |c sous la direction de Sylviane Giampino ; avec Annick Autant, Patrick Ben Soussan, Maryse Berthet... [et al.]. |
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| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Le petit enfant n'est pas un grand. Mais aujourd'hui, tant il est rêvé, désiré, parlé, voilà qu'on attend de lui toujours plus de performances et un comportement impeccablement socialisé. On veut lui offrir une socialisation précoce, une éducation précoce, des temps qui ne soient pas gratuits et des jeux qui lui soient utiles ! A-t-on oublié que l'enfant se développe par le mouvement, la création ludique, étayé par la culture, l'art et des liens rassurants ? Comment grandir au coeur des paradoxes et des discours contradictoires qui mettent les parents et les professionnels en tension ? D'un côté, des attentes normatives de plus en plus précoces, de l'autre, séparation et autonomie toujours plus différées. D'un côté l'enfant au centre de l'attention des adultes, de l'autre l'enfant réduit à être objet de consolation ou de consommation. À l'occasion des vingt-cinq ans de l'A.NA.PSY.pe, les auteurs, spécialistes de l'enfance parmi les plus éminents, questionnent les changements du rapport aux enfants, au regard de la prévention, des modes d'accueil, de la scolarisation précoce | ||
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