L'acquisition du langage

Depuis quelques années, la compréhension de la manière dont nous apprenons à parler s est considérablement affinée. Des recherches ont mis en évidence que le fœtus est sensible dès les derniers mois de gestation aux sons de sa langue maternelle. Certaines techniques, l imagerie cérébrale en particul...

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書目詳細資料
主要作者: Kail, Michèle
格式: Livre numérique
語言:Français
出版: Paris : Cairn 2012.
Paris cedex 14 (Humensis - 170 bis, boulevard du Montparnasse 75680) : Presses Universitaires de France
叢編:Que sais-je ? (En ligne)
Que sais-je ?
主題:
在線閱讀:Accès Université Orléans et IFPM
提示: Titre provenant de l'écran d'accueil
L'édition électronique correspond à la version imprimée de : Paris, impr. 2012
CAIRN (ebooks)
Numérisation de l'édition originale de Paris : Presses universitaires de France, 2012, ISBN 978-2-13-059458-1
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• L'acquisition du langage, Michèle Kail, 2012, Paris, Presses universitaires de France, 1 vol. (127 p.), Que sais-je ?, 978-2-13-059458-1
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520 |a Depuis quelques années, la compréhension de la manière dont nous apprenons à parler s est considérablement affinée. Des recherches ont mis en évidence que le fœtus est sensible dès les derniers mois de gestation aux sons de sa langue maternelle. Certaines techniques, l imagerie cérébrale en particulier, ont permis d observer le cerveau en action lorsque la parole est produite ou reçue par l enfant. Les comparaisons interlangues ont aussi été particulièrement fructueuses, révélant notamment les contraintes spécifiques imposées par chaque langue. Depuis la production articulée de sons jusqu à l élaboration de discours, cet ouvrage décortique les processus d appropriation de sa langue par l enfant. Il permet de saisir la finesse et la complexité de cet apprentissage qui est une spécificité humaine 
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