Développer et interpréter une échelle de mesure : applications du modèle de Rasch
Les questionnaires d évaluation sont les instruments les plus utilisés aujourd hui dans le domaine de la médecine et des sciences humaines pour évaluer des variables telles que l incapacité physique, l altruisme ou la douleur. Pourtant, les praticiens connaissent souvent mal ces instruments. Que mes...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Livre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Paris :
Cairn
2012.
Wavre (Avenue Pasteur 6 - Bât. H 1300) : Mardaga |
| シリーズ: | Pratiques psychologiques
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université Orléans et IFPM |
| 注記: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Développer et interpréter une échelle de mesure, applications du modèle de Rasch, Massimo Penta, Carlyne Arnould, Céline Decruynaere, Sprimont (Belgique), P. Mardaga, 2005, 1 vol. (186 p.), Pratiques psychologiques, 2-87009-897-9 |
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| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Les questionnaires d évaluation sont les instruments les plus utilisés aujourd hui dans le domaine de la médecine et des sciences humaines pour évaluer des variables telles que l incapacité physique, l altruisme ou la douleur. Pourtant, les praticiens connaissent souvent mal ces instruments. Que mesurent-ils vraiment ? Comment les résultats doivent-ils être interprétés ? Le présent ouvrage s efforce de répondre à ces questions. Son objectif principal est de fournir à tous, chercheurs et praticiens, les bases méthodologiques nécessaires pour développer un tel instrument et pour en interpréter les résultats | ||
| 650 | |a Fiabilité |x Méthodes statistiques | ||
| 650 | |a Variables latentes | ||
| 650 | |a Psychométrie | ||
| 650 | |a Échelles (sciences sociales) | ||
| 650 | |a Tests psychologiques | ||
| 650 | |a Modèle de Rasch | ||
| 700 | 1 | |a Arnould, Carlyne. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Decruynaere, Céline. |4 aut | |
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