L'examen clinique de l'intelligence de l'adulte
Les tests d intelligence sont aujourd hui les instruments d évaluation psychologique les plus utilisés dans le monde. Que mesurent-ils vraiment ? Comment leurs résultats doivent-ils être interprétés ? L objectif principal de l ouvrage est de stimuler une utilisation critique et réfléchie de ces test...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | Livre numérique |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Paris :
Cairn
2012.
Bruxelles : Mardaga 2013. |
| Sraith: | Pratiques psychologiques
|
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nóta: |
Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie Numérisation de l'édition de Sprimont (Belgique) : Mardaga, 2004 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'examen clinique de l'intelligence de l'adulte, Jacques Grégoire, 2004, Sprimont (Belgique), Mardaga, 1 vol. (263 p.), Pratiques psychologiques, 2-87009-844-8 |
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Grégoire, Jacques, |d 1956- | |
| 245 | 1 | 0 | |a L'examen clinique de l'intelligence de l'adulte |c Jacques Grégoire. |
| 260 | |a Paris : |b Cairn, |c 2012. | ||
| 260 | |a Bruxelles : |b Mardaga, |c 2013. | ||
| 490 | 0 | |a Pratiques psychologiques | |
| 500 | |a Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie | ||
| 500 | |a Numérisation de l'édition de Sprimont (Belgique) : Mardaga, 2004 | ||
| 504 | |a Références bibliogr. p. 245. Notes bibliogr. | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Les tests d intelligence sont aujourd hui les instruments d évaluation psychologique les plus utilisés dans le monde. Que mesurent-ils vraiment ? Comment leurs résultats doivent-ils être interprétés ? L objectif principal de l ouvrage est de stimuler une utilisation critique et réfléchie de ces tests. Il a pour ambition d aider les praticiens à être des évaluateurs responsables, capables d interpréter avec intelligence des résultats des tests et d utiliser ces informations avec discernement. Après avoir rappelé les fondements théoriques des tests d intelligence, l auteur replace ceux-ci dans leur contexte d application | ||
| 650 | |a Psychologie de la famille | ||
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| 997 | |0 894789 |1 Livre numérique |a Ressource numérique |b INSA |b ENSA |c 0/Bibliothèque numérique/ |c 1/Bibliothèque numérique/ScholarVox (ebooks)/ | ||