Penser les frontières de l'Europe du XIX : élargissement et union : approches historiques : [actes du colloque, les 27, 28 et 29 mars 2003, à Paris]
Faut-il donner à l'Europe nouvelle des frontières précises ? Penser les frontières de l'Europe suppose que l'on s'interroge sur le rapport entre au moins trois définitions de l'Europe : l'Europe comme continent géographique, l'Europe comme construction politique co...
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
Cairn
2015.
Paris cedex 14 (Humensis - 170 bis, boulevard du Montparnasse 75680) : Presses Universitaires de France |
| Colecção: | Les Rencontres de Normale sup'
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Penser les frontières de l'Europe du 19e au 21e siècle |
| Edition sous un autre format: | • Penser les frontières de l'Europe du XIXe au XXIe siècle, Élargissement et union : approches historiques, [actes du colloque organisé les 27, 28 et 29 mars 2003 à Paris], [organisé par l'École normale supérieure, avec la collaboration de l'Observatoire géopolitique des régions européennes de l'université de Marne-la-Vallée], Publication actualisée des actes du colloque, 2004, Paris, Presses Universitaires de France, 1 volume (372-[1] pages), Les Rencontres de Normale sup', 2-13-054301-4 |
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| 520 | |a Faut-il donner à l'Europe nouvelle des frontières précises ? Penser les frontières de l'Europe suppose que l'on s'interroge sur le rapport entre au moins trois définitions de l'Europe : l'Europe comme continent géographique, l'Europe comme construction politique cohérente et unitaire et l'Europe comme métaphore de la civilisation occidentale. Le lien unissant ces trois aspects de l'Europe a changé, il faut en avoir conscience si l'on veut recourir à la tradition historique pour éclairer les chemins de l'intégration européenne, ce que chaque contribution de cet ouvrage met en lumière | ||
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