La science telle qu'elle se fait : Anthologie de la sociologie des sciences de langue anglaise

On peut soit débattre de la légitimité d'une sociologie des connaissances scientifiques, soit la faire. Ce volume prouve le mouvement en marche. Il rassemble quelques-unes des meilleures études publiées en langue anglaise au cours des quinze dernières années et a pour but de présenter des faits...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Callon, Michel, 1945-2025, sociologue, Latour, Bruno, 1947-2022, philosophe (Autore)
Natura: Livre numérique
Lingua:Français
Pubblicazione: Paris : Cairn 2016.
Paris (9bis, rue Abel Hovelacque 75013) : La Découverte
Serie:TAP / Anthropologie des sciences et des techniques
Soggetti:
Accesso online:Accès Université Orléans et IFPM
Nota: CAIRN (ebooks)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• La science telle qu'elle se fait, anthologie de la sociologie des sciences de langue anglaise, sous la direction de Michel Callon et Bruno Latour, 1991, Paris, Éditions la Découverte, 1 vol. (390 p.-[4] p. de pl.), Textes à l'appui, 978-2-7071-1998-8
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520 |a On peut soit débattre de la légitimité d'une sociologie des connaissances scientifiques, soit la faire. Ce volume prouve le mouvement en marche. Il rassemble quelques-unes des meilleures études publiées en langue anglaise au cours des quinze dernières années et a pour but de présenter des faits scientifiques analysés en détail par des sociologues et des historiens qui n'établissent a priori aucune frontière infranchissable entre les facteurs sociaux et cognitifs.Contrairement à la littérature épistémologique qui ignore tout du fonctionnement technique et social des sciences, et contrairement à la littérature sociologique qui fait généralement l'impasse sur les contenus scientifiques, de nombreuses études existent en anglais qui proposent une autre façon de parler des sciences. Elles mettent en scène des acteurs sociaux scientifiques ou autres qui construisent à chauds des connaissances, dont certaines finissent par s'imposer. En suivant les controverses, les conflits d'interprétation, les doutes, les coups de force, on assiste à l'élaboration de connaissance qui, une fois acceptées, font oublier les conditions de leur production. On se convainc progressivement que pour apprécier la science faite, pour comprendre pourquoi elle se répand irrésistiblement, il faut étudier la science en train de se faire.Ces études, déjà publiées pour la plupart en tirage limité par l'association Pandore, sont à nouveau disponibles. Elles ont été enrichies d'une longue présentation, où Michel Callon et Bruno Latour (Centre de sociologie de l'innovation, École nationale supérieure des mines de Paris) les restituent par rapport aux travaux de ces dernières années, pour souligner leur actualité et montrer le rôle qu'elles ont joué dans le renouveau des travaux consacrés aux rapports entre les sciences, les techniques et les sociétés 
600 |a Boyle, Robert,  |d 1627-1691  |x Critique et interprétation 
600 |a Pasteur, Louis,  |d 1822-1895  |c microbiologiste  |x Critique et interprétation 
650 |a Technique  |x Société 
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