Clinique du WISC-IV : 5 études de cas : approche psychanalytique
Cet ouvrage propose 5 études de cas d'enfants qui illustrent la démarche clinique du bilan psychologique présentée dans le livre précédent : Le bilan psychologique avec l'enfant, clinique du WISC-IV (2003, 2ed 2013). Ces études de cas permettent de mettre en évidence l'approche cliniq...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Livre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Arcueil :
Numilog
2015.
Paris : Dunod 2020. Paris : Cairn 2020. Paris (5 Rue Laromiguière 75005) : |
| シリーズ: | Les Outils du psychologue
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université Orléans et IFPM |
| 注記: |
Pagination d'après l'écran de consultation : 204 p. CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Clinique du WISC-IV, 5 études de cas, approche psychanalytique, Christine Arbisio, 2015, Paris, Dunod, 1 vol. (X-194 p.), Les Outils du psychologue, 978-2-10-072411-6 |
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| 504 | |a Bibliographie p. 115-119 | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Cet ouvrage propose 5 études de cas d'enfants qui illustrent la démarche clinique du bilan psychologique présentée dans le livre précédent : Le bilan psychologique avec l'enfant, clinique du WISC-IV (2003, 2ed 2013). Ces études de cas permettent de mettre en évidence l'approche clinique qui prend en considération l'ensemble des données cliniques pour comprendre l'enfant dans sa globalité. Les différentes étapes de la démarche sont décrites: la demande initiale, l'entretien avec les parents, la demande de l'enfant, les données issues du Wisc-IV au niveau des aptitudes évaluées et des apports cliniques, les données issues des méthodes projectives (Rorschach, TAT, CAT) et les comptes rendus oraux et écrits | ||
| 650 | |a Intelligence |x Chez l'enfant |x Études de cas | ||
| 650 | |a Echelle d'intelligence de Wechsler pour enfants | ||
| 650 | |a Test de rorschach | ||
| 650 | |a Test d'aperception thématique | ||
| 650 | |a Psychologie clinique |x Pratique | ||
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