La santé des adolescents en rupture : une nouvelle approche thérapeutique

L'adolescence n'est pas une maladie. Elle est une rupture physiologique qui en rappelle d'autres, et dont le corps est le principal medium. Les auteurs, en s'intéressant aux jeunes en rupture familiale, scolaire, sociale, culturelle réhabilitent le corps de l'adolescent dans...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Girard, Thomas, 19..-...., psychologue, Léger, Frédéric, 1969-...., psychologue (Auteur)
Andere auteurs: Wilkins, Jean (Auteur van inleiding, enz.)
Formaat: Livre numérique
Taal:Français
Gepubliceerd in: Paris : Cairn 2016.
Toulouse (33 avenue Marcel Dassault 31500) : Érès
Reeks:La vie devant eux
Onderwerpen:
Online toegang:Accès Université Orléans et IFPM
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Edition sous un autre format:• La santé des adolescents en rupture, une nouvelle approche thérapeutique, Thomas Girard et Frédéric Léger, 2015, Toulouse, Éditions Érès, 1 vol. (194 p.), La Vie devant eux, 978-2-7492-4975-9
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506 |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition 
520 |a L'adolescence n'est pas une maladie. Elle est une rupture physiologique qui en rappelle d'autres, et dont le corps est le principal medium. Les auteurs, en s'intéressant aux jeunes en rupture familiale, scolaire, sociale, culturelle réhabilitent le corps de l'adolescent dans son articulation avec les bouleversements psychologiques propres à cette période. Comment soigner Hadrien et sa difficulté à prendre ses traitements contre le VIH ? Tina, migrante au lourd passé, atteinte de rhumatisme inflammatoire chronique ? Dège, victime de carences affectives précoces qui vont l'entraîner dans une réalité difficile à assumer ? A partir de leur expérience de terrain, Thomas Girard et Frédéric Léger développent, au sein de l'unité Guy-Môquet, un processus de soin original où chaque membre de leur équipe est amené à dépasser les clivages disciplinaires pour établir une relation thérapeutique avec les adolescents. De manière insolite, les auteurs rendent également compte de leur expérience de déprise par rapport à leur formation académique, et abordent ainsi la question de ce qui crée de la matière thérapeutique dans la relation 
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650 |a Adolescents  |x Psychiatrie 
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