Le quotidien en éducation spécialisée

Les éducateurs sont les spécialistes du quotidien en institution, notamment en internat, à travers le soin, l'accompagnement, l'aide, qui sont de véritables savoir-faire trop souvent ignorés. Or les tracasseries pour faire vivre ce quotidien se multiplient et les prises de risque, inhérent...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Rouzel, Joseph, 1949-
Format: Livre numérique
Idioma:Français
Publicat: Paris : Cairn 2016.
Paris (5 Rue Laromiguière 75005) : Dunod
Col·lecció:Santé Social
Accés en línia:Accès Université Orléans et IFPM
Nota: CAIRN (ebooks)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Le quotidien en éducation spécialisée, Joseph Rouzel, 2e édition, 2015, Paris, Dunod, 1 vol. (XXVIII-227 p.), Santé social, 978-2-10-072506-9
LEADER 02188nam a22002177a 4500
001 892575
008 160224r20162015xx|||||| |||| 00| 0 fre d
009 PPN191586633
020 |a 9782100727667 
041 0 |a fre 
100 1 |a Rouzel, Joseph,  |d 1949- 
245 1 0 |a Le quotidien en éducation spécialisée   |c Joseph Rouzel. 
260 |a Paris :  |b Cairn,  |c 2016. 
260 |a Paris (5 Rue Laromiguière 75005) :  |b Dunod. 
490 0 |a Santé Social 
500 |a CAIRN (ebooks) 
506 |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition 
520 |a Les éducateurs sont les spécialistes du quotidien en institution, notamment en internat, à travers le soin, l'accompagnement, l'aide, qui sont de véritables savoir-faire trop souvent ignorés. Or les tracasseries pour faire vivre ce quotidien se multiplient et les prises de risque, inhérentes à toute action éducative vivante, se raréfient. L'accélération des rythmes de vie et de travail pousse à la prédominance des interventions ponctuelles et dans l'urgence. Le moindre projet au quotidien exige des démarches à n'en plus finir et des assurances sans cesse augmentées. La chute des idéaux et des valeurs fait se réfugier les acteurs sociaux dans l'activisme ou le non-sens. Le quotidien est une médiation où peut s'engager la rencontre avec les usagers. Cet ouvrage s'intéresse à ce terme qui tisse au jour le jour l'étoffe du travail de milliers d'intervenants sociaux, qui est un élément central des pratiques éducatives. Cette deuxième édition comporte deux nouveaux chapitres sur la bonne distance et les médiations dans la relation éducative. 
776 0 |0 185650422  |t Le quotidien en éducation spécialisée  |f Joseph Rouzel  |e 2e édition  |d 2015  |c Paris  |n Dunod  |p 1 vol. (XXVIII-227 p.)  |s Santé social  |z 978-2-10-072506-9 
856 4 |5 452349901:718305612  |u https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?qurl=https://www.cairn.info/le-quotidien-en-education-specialisee--9782100725069.htm  |z Accès Université Orléans et IFPM 
997 |0 892575  |1 Livre numérique  |a Ressource numérique  |b INSA  |b ENSA  |c 0/Bibliothèque numérique/  |c 1/Bibliothèque numérique/CAIRN (ebooks)/