Dévoreurs d'écrans : comprendre et gérer nos appétits numériques
À des degrés divers, nous sommes tous devenus des dévoreurs d'écrans . L'auteur part du principe que les usagers des smartphones, tablettes, ordinateurs sont mus, pour la majorité d'entre eux, par des intentions positives. Aux parents, il donne des repères pour doser le contact avec...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Cairn
2016.
Bruxelles : Mardaga 2015. |
| Col·lecció: | Santé en Soi
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
L impression du document génère 176 p. CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Dévoreurs d'écrans, comprendre et gérer nos appétits numériques, Pascal Minotte, 2015, Bruxelles, Mardaga, 1 vol. (168 p.), Santé en soi, 978-2-8047-0274-8 |
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| 245 | 1 | 0 | |a Dévoreurs d'écrans : |b comprendre et gérer nos appétits numériques |c Pascal Minotte ; préface de Guy Birenbaum. |
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| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a À des degrés divers, nous sommes tous devenus des dévoreurs d'écrans . L'auteur part du principe que les usagers des smartphones, tablettes, ordinateurs sont mus, pour la majorité d'entre eux, par des intentions positives. Aux parents, il donne des repères pour doser le contact avec les écrans en fonction de l'âge, accompagner les premiers surfs sur le Web et sensibiliser les jeunes à la notion d'identité numérique. Comment éviter les dérives telles que le cyberharcèlement sur les réseaux sociaux ? Pourquoi certaines personnes font-elles un usage excessif des écrans ? Que faire lorsqu'on est confronté à cette situation ? Comment permettre aux plus jeunes de digérer des images violentes qu'ils auraient vues, par exemple, au JT ? À toutes ces questions, l'ouvrage offre des réponses nuancées qui permettent de prendre du recul sans jamais verser dans la facilité | ||
| 650 | |a Technologies de l'information et de la communication |x Psychologie | ||
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