Bien débuter : réanimation, soins intensifs
"Cet ouvrage est destiné aux étudiants et aux professionnels infirmiers amenés à prendre en charge le patient dans un service de réanimation et de soins intensifs. En trois grandes parties : 1- Les prérequis fournissent les notions indispensables pour aborder sereinement les situations clinique...
Salvato in:
| Autori principali: | , , |
|---|---|
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Issy-les-Moulineaux :
Elsevier Masson
DL 2022.
|
| Serie: | Bonnes pratiques infirmières en fiches
|
| Soggetti: | |
| Nota: |
IDE = Infirmier(ière) diplômé(e) d'État La couv. porte aussi : "Rôle de l'IDE", "Prérequis ; Situations cliniques prévalentes ; Boîte à outils" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Rôle de l'IDE :, bien débuter : réanimation, soins intensifs Réanimation, soins intensifs :, bien débuter |
| Edition sous un autre format: | • Bien débuter, réanimation, soins intensifs, David Naudin,... Laurent Brocker,... Christophe Flageul,..., 2022, Issy-Les-Moulineaux, Elsevier Masson |
| LEADER | 02946nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 889334 | ||
| 008 | 220127t20222022xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN260005312 | ||
| 020 | |a 9782294775420 (reliure à spirale) | ||
| 024 | |a 9782294775420 | ||
| 041 | 0 | |a fre |b fre | |
| 084 | |a WY 154 | ||
| 100 | 1 | |a Naudin, David, |d 19..- | |
| 240 | 1 | 0 | |a Rôle de l'IDE : |b bien débuter : réanimation, soins intensifs |
| 240 | 1 | 0 | |a Réanimation, soins intensifs : |b bien débuter |
| 245 | 1 | 0 | |a Bien débuter : |b réanimation, soins intensifs |c David Naudin,... Laurent Brocker,... Christophe Flageul,... |
| 260 | |a Issy-les-Moulineaux : |b Elsevier Masson, |c DL 2022. | ||
| 300 | |a 1 vol. (XII-188 p.) : |b ill. en coul., tabl., fig., photogr., couv. ill. en coul. ; |c 25 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Bonnes pratiques infirmières en fiches | |
| 500 | |a IDE = Infirmier(ière) diplômé(e) d'État | ||
| 500 | |a La couv. porte aussi : "Rôle de l'IDE", "Prérequis ; Situations cliniques prévalentes ; Boîte à outils" | ||
| 504 | |a Glossaire. Liste des abréviations | ||
| 520 | |a "Cet ouvrage est destiné aux étudiants et aux professionnels infirmiers amenés à prendre en charge le patient dans un service de réanimation et de soins intensifs. En trois grandes parties : 1- Les prérequis fournissent les notions indispensables pour aborder sereinement les situations cliniques prévalentes. 2- Les situations cliniques prévalentes permettent de se familiariser avec la prise en charge globale des patients et la pratique terrain. En partant d'un cas clinique, les liens entre la symptomatologie du patient et sa prise en charge sont expliqués. La conduite infirmière et/ou conseils aux patients ainsi que le rôle propre et le rôle prescrit infirmiers sont clairement identifiés. 3- La boîte à outils détaille les aspects légaux, les techniques détaillées des soins, les traitements médicamenteux, non médicamenteux et les outils de la pratique quotidienne, abordés dans les situations cliniques. La compréhension est facilitée par une présentation sous forme de fiches en couleurs et par de nombreux tableaux, photographies et illustrations." | ||
| 650 | |a Soins infirmiers en soins intensifs | ||
| 650 | |a Réanimation | ||
| 650 | |a Soins intensifs | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement supérieur | ||
| 700 | 1 | |a Brocker, Laurent. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Flageul, Christophe. |4 aut | |
| 776 | 0 | |0 269770461 |t Bien débuter |o réanimation, soins intensifs |f David Naudin,... Laurent Brocker,... Christophe Flageul,... |d 2022 |c Issy-Les-Moulineaux |n Elsevier Masson | |
| 997 | |0 889334 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Orléans/Bibliothèque des Études en Santé/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 610.736 1 NAU |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 610.736 1 NAU |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 610.736 1 NAU |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 610.736 1 NAU | ||