Dyscalculie : comprendre et intervenir sur les difficultés en résolution des problèmes
La résolution de problèmes est une activité qui intègre de nombreuses fonctions comme la perception, la mémoire, la compréhension ou le raisonnement. Comprendre l'activité de résolution de problèmes est donc fondamental dans la prise en charge des troubles de la cognition mathématique. La résol...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Issy-les-Moulineaux :
Elsevier Masson
DL 2022.
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| Saila: | Collection d'Orthophonie
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| Gaiak: | |
| Oharra: |
Des compléments en ligne sont proposés par l'éditeur mais ne sont accessibles qu'aux usagers individuels sur code unique d'authentification : pas d'accès aux usagers des bibliothèques La couverture porte en plus : "+ Exercices imprimables en ligne" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Ménissier, Alain, |d 1954-...., |c orthophoniste. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Dyscalculie : |b comprendre et intervenir sur les difficultés en résolution des problèmes |c Alain Ménissier, ... |
| 260 | |a Issy-les-Moulineaux : |b Elsevier Masson, |c DL 2022. | ||
| 300 | |a 1 volume (VI-238 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleur ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Collection d'Orthophonie | |
| 500 | |a Des compléments en ligne sont proposés par l'éditeur mais ne sont accessibles qu'aux usagers individuels sur code unique d'authentification : pas d'accès aux usagers des bibliothèques | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "+ Exercices imprimables en ligne" | ||
| 504 | |a Bibliographie pages [231]-238. Notes bibliographiques. Glossaire | ||
| 505 | 0 | |a Chapitre 1. Introduction : -- La résolution de problèmes -- Chapitre 2. Traduction du problème -- Chapitre 3. Intégration des données -- Chapitre 4. Planification des actions -- Chapitre 5. Exécution des calculs -- Chapitre 6. Autorégulation cognitive des actions -- Chapitre 7. En conclusion : -- La remédiation cognitive en résolution de problèmes -- Chapitre 8. Données pratiques (exercices de remédiation) -- Chapitre 9. Énoncés de problèmes | |
| 520 | |a La résolution de problèmes est une activité qui intègre de nombreuses fonctions comme la perception, la mémoire, la compréhension ou le raisonnement. Comprendre l'activité de résolution de problèmes est donc fondamental dans la prise en charge des troubles de la cognition mathématique. La résolution de problèmes est une activité qui intègre de nombreuses fonctions comme la perception, la mémoire, la compréhension ou le raisonnement. Comprendre l'activité de résolution de problèmes est donc fondamental dans la prise en charge des troubles de la cognition mathématique. La démarche d'aide devra s'appuyer sur la nature et les caractéristiques propres à chaque problème particulier. Le but de cet ouvrage est de fournir au praticien les outils théoriques et méthodologiques qui guideront son travail de remédiation. Chaque chapitre du livre fait référence aux étapes nécessaires à une bonne résolution d'une situation-problème : Traduction du problème, Intégration des données, Planification des actions, Exécution des calculs, Autorégulation cognitive des actions. Cet ouvrage s'adresse principalement aux professionnels qui travaillent sur la dyscalculie et les troubles de la cognition mathématique (orthophonistes/logopèdes, neuropsychologues, médecins de rééducation...). Il intéressera aussi les enseignants et les parents désirant mieux comprendre les difficultés d'un enfant à résoudre un problème arithmétique. Ce livre est accompagné d'un minisite sur lequel plus de 300 exercices sont disponibles en téléchargement et imprimables. | ||
| 650 | |a Difficultés en mathématiques | ||
| 650 | |a Résolution de problème | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Étude et enseignement | ||
| 997 | |0 889305 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Orléans/Bibliothèque des Études en Santé/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 616.87 MEN | ||