Ingénieurs et transitions environnementales : Séminaire des élèves-ingénieurs de Mines ParisTech

"Les ingénieurs ont rendu possible l'anthropocène. Ils ont maintenant le devoir de participer à le rendre responsable et soutenable. Mais comment y parvenir ? Cet ouvrage, issu d'un séminaire qui a réuni membres de la société civile et chercheurs, propose de nouvelles perspectives pou...

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গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
সংস্থা লেখক: Séminaire 2019 des élèves-ingénieurs de MINES ParisTech
বিন্যাস: Livre papier
ভাষা:Français
প্রকাশিত: Paris : Presses des mines DL 2020.
মালা:Collection Ingénieurs de demain
বিষয়গুলি:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Ingénieurs et transitions environnementales, Séminaire des élèves-ingénieurs de Mines ParisTech, Collectif Mines ParisTech, 2022, Paris, Presses des mines, 978-24-9453-263-2
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300 |a 1 volume (187 p.) :  |b couv. ill. en coul., ill. en noir et blanc ;  |c 24 cm. 
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504 |a Notes bibliogr. 
505 0 |a Partie I. Gestion des resssources -- Partie II. Transformations des modèles économiques et financiers -- Partie III. Transformations des activités productives 
520 |a "Les ingénieurs ont rendu possible l'anthropocène. Ils ont maintenant le devoir de participer à le rendre responsable et soutenable. Mais comment y parvenir ? Cet ouvrage, issu d'un séminaire qui a réuni membres de la société civile et chercheurs, propose de nouvelles perspectives pour les transitions environnementales : gestion durable des ressources naturelles, modification des modèles économiques et financiers, et étude des écosystèmes vivants et industriels. Il développe des questionnements structurants posés par les transitions environnementales comme la criticité des matériaux de la transition énergétique, la mobilisation de la finance ou encore l'impact environnemental de l'économie numérique. Interrogeant ces transitions à la croisée des choix techniques et industriels et des sciences économiques et sociales, cet ouvrage espère trouver un écho dans les futures formations des ingénieurs du XXIe siècle." 
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