Construire et enrichir son vocabulaire : au cycle 2
Outils pour aider les enseignants à travailler le vocabulaire et l'expression écrite comme orale à travers onze thèmes, de l'école au temps en passant par l'alimentation, les animaux ou encore les arts. Les principes didactiques, la démarche d'enseignement et les différentes séan...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Language: | Français |
| Published: |
Vanves :
Hachette Éducation
DL 2021.
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| Series: | Pédagogie pratique
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| Subjects: | |
| Note: |
La couverture porte en plus : "+ 100 ressources à télécharger et/ou imprimer" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Table of Contents:
- I. La démarche pas à pas
- 1. Le déroulement type d'une séquence :
- Avant la séquence. Préparation de la mise en oeuvre
- 1er temps. Élaborer le corpus de mots
- 2e temps. Catégoriser et approfondir
- 3e temps. Mobiliser le corpus de mots
- 4e temps. Synthèse et évaluation
- 2. Les étapes détaillées de la démarche :
- 1re étape. Constituer un corpus de mots à partir d'un contexte
- 2e étape. Décontextualiser
- 3e étape. Retrouver les mots dans différents contextes
- En parallèle. Apprendre à utiliser un dictionnaire
- 3. Un "ABC" de l'enseignement du vocabulaire
- II. 11 thèmes pour la classe : l école, l alimentation, les animaux, la maison, le corps, les personnes, les arts et les spectacles, les émotions, les jeux, le sport, la ville et les transports, le paysage, le temps.