Apprendre à apprendre avec le Lean : accélérateur d'intelligence collective

"Conjuguer le Lean et le Learn pour une performance durable. D'immenses enjeux environnementaux, sociétaux et sanitaires bousculent nos habitudes et nos certitudes. Pour s'adapter, il va falloir apprendre. Et vite ! Mais savons-nous encore apprendre ? Nous rêvons d'agilité et d&#...

Fuld beskrivelse

Enregistré dans:
Bibliografiske detaljer
Auteurs principaux: Ballé, Michael, 1965-, Chaize, Jacques, 1950- (Auteur), Médina, Régis (Auteur), Seltzer, Anne-Lise (Auteur)
Andre forfattere: Mulliez, Alexandre (Auteur de l'introduction, etc.)
Format: Livre papier
Sprog:Français
Udgivet: Paris : Éditions Eyrolles DL 2021.
Fag:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Apprendre à apprendre avec le Lean, accélérateur d'intelligence collective, Michael Ballé, Jacques Chaize, Régis Medina... [et al.], 2021, Paris, Éditions Eyrolles, 978-22-1239-649-2
Indholdsfortegnelse:
  • P. 11
  • Préface
  • P. 15
  • Introduction
  • P. 23
  • Chapitre 1. Apprendre à apprendre par la pratique du Lean
  • P. 41
  • Chapitre 2. Les 6 conditions essentielles de l'apprenance
  • P. 51
  • Chapitre 3. Réconcilier le temps court et le temps long
  • P. 75
  • Chapitre 4. Sept questions pour apprendre à apprendre pendant son travail
  • P. 89
  • Chapitre 5. Apprendre est aussi une stratégie d'entreprise
  • P. 109
  • Chapitre 6. Un "modèle invisible" qui nous empêche d'apprendre
  • P. 129
  • Chapitre 7. Un modèle alternatif fondé sur le raisonnement apprenant
  • P. 149
  • Chapitre 8. Pivoter vers l'apprenance
  • P. 159
  • Chapitre 9. Chercher plutôt que définir
  • P. 179
  • Chapitre 10. Se confronter à ses lacunes plutôt que décider
  • P. 197
  • Chapitre 11. Cadrer les sujets plutôt que diriger
  • P. 209
  • Chapitre 12. Co-construire plutôt que démêler
  • P. 225
  • Conclusion
  • P. 229
  • Remerciements
  • P. 231
  • Des mêmes auteurs.