J'apprends à rédiger : cahier CM2 : conforme aux programmes, nouveauté 2020
Le cahier de production d'écrit pour le CM2 : J'apprends à rédiger Une collection élaborée par Françoise Picot, avec des activités de copie active, de réécriture et de production d'écrit en lien avec l'étude de la langue. Une réponse aux programmes : 30 séquences d'activités...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
Nathan
DL 2021.
|
| Assuntos: | |
| Nota: |
La page de titre porte en plus : "Cet ouvrage est conforme à la nouvelle orthographe, www.orthographe-recommandée.info" Autre tirage : 2022 La couverture porte en plus : "Copie active" ; "Réécriture" ; "Production d'écrit" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | J'apprends à rédiger :, cahier Cours moyen deux |
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| 100 | 1 | |a Picot, Françoise, |d 1948-...., |c inspectrice de l'éducation nationale. | |
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| 245 | 1 | 0 | |a J'apprends à rédiger : |b cahier CM2 : conforme aux programmes, nouveauté 2020 |c Françoise Picot,... |
| 260 | |a Paris : |b Nathan, |c DL 2021. | ||
| 300 | |a 1 volume (71 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 30 cm. | ||
| 500 | |a La page de titre porte en plus : "Cet ouvrage est conforme à la nouvelle orthographe, www.orthographe-recommandée.info" | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2022 | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Copie active" ; "Réécriture" ; "Production d'écrit" | ||
| 520 | |a Le cahier de production d'écrit pour le CM2 : J'apprends à rédiger Une collection élaborée par Françoise Picot, avec des activités de copie active, de réécriture et de production d'écrit en lien avec l'étude de la langue. Une réponse aux programmes : 30 séquences d'activités de production d'écrit en complément des séquences de grammaire, permettant aux élèves de mobiliser leurs connaissances grammaticales. Des productions de textes courts et variés : récit, article de journal, menu, recette, notice, règlement, bulletin météo... Des séquences indépendantes les unes des autres, pouvant être conduites dans un ordre différent de celui du cahier. Des appuis et des aides : des idées, du vocabulaire, des dessins et des photos, des consignes de révision des textes... ; des listes de mots invariables, des tableaux de conjugaison, les verbes fréquents... Un cahier prêt à l'emploi et complémentaire de toute méthode de français utilisée en classe ! Gratuit en téléchargement sur le site compagnon : la démarche pédagogique des leçons en PDF | ||
| 650 | |a Communication écrite |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Composition française |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 997 | |0 876960 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.623 PIC |z Chartres, INSPE CVL, 372.62 PIC |z Blois, INSPE CVL, 372.623 PIC |z Orléans, INSPE CVL, 440 CM2 NAT | ||