Corpus de textes : composer, mesurer, interpréter
Les questionnements épistémologiques, théoriques et méthodologiques sur les corpus, notamment de textes, irriguent les humanités et les sciences humaines et sociales. Au sein de cette réflexion, les trois étapes essentielles de la composition, de la mesure et de l'interprétation des corpus sont...
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| Weitere Verfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Lyon :
ENS éditions
2016.
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| Schriftenreihe: | Sociétés, espaces, temps
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| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Contributions issues du séminaire "Pratiques de corpus numériques : enjeux et méthodes interdisciplinaires" tenu le 29 mars 2012 et du colloque "Corpus de textes : composer, mesurer, interpréter" organisé les 17 et 18 juin 2013 à l'ENS de Lyon ENS = École normale supérieure de Lyon |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Corpus de textes : composer, mesurer, interpréter, = Textual corpora: compilation, analysis, interpretation, sous la direction d'Émeline Comby,Yannick Mosset, Stéphanie de Carrara, 2016, Lyon, ENS Éditions, 978-2-84788-829-4 |
| LEADER | 03189nam a22003257a 4500 | ||
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| 020 | |a 9782847888270 (br.) : |c 26 EUR | ||
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| 245 | 0 | 0 | |a Corpus de textes : |b composer, mesurer, interpréter |c sous la direction d'Émeline Comby, Yannick Mosset et Stéphanie de Carrara. |
| 260 | |a Lyon : |b ENS éditions, |c 2016. | ||
| 300 | |a 1 volume (191 pages) : |b illustrations, cartes, couverture illustrée en couleurs ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Sociétés, espaces, temps |x 1258-1135 | |
| 500 | |a Contributions issues du séminaire "Pratiques de corpus numériques : enjeux et méthodes interdisciplinaires" tenu le 29 mars 2012 et du colloque "Corpus de textes : composer, mesurer, interpréter" organisé les 17 et 18 juin 2013 à l'ENS de Lyon | ||
| 500 | |a ENS = École normale supérieure de Lyon | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 181-183 et en fin de contributions. Lexique. Index | ||
| 520 | |a Les questionnements épistémologiques, théoriques et méthodologiques sur les corpus, notamment de textes, irriguent les humanités et les sciences humaines et sociales. Au sein de cette réflexion, les trois étapes essentielles de la composition, de la mesure et de l'interprétation des corpus sont distinguées même si, en pratique, elles sont imbriquées selon des logiques circulatoires. Quels sont les critères, théoriques mais aussi bien souvent pratiques, qui déterminent la constitution d'un corpus de recherche ? Quels outils et logiciels permettent de l'exploiter au mieux ? Comment arriver à faire la part entre domaine quantitatif et domaine qualitatif ? Dans cet ouvrage, des chercheurs issus de différentes disciplines se côtoient, afin de porter sur le même objet des regards différents : le corpus apparaît tantôt comme terrain de recherche, tantôt comme espace d'exploration méthodologique, tantôt comme objet de réflexions théoriques. L'approche interdisciplinaire, appuyée sur des retours d'expérience variés, permet ainsi de partager réflexions, méthodes et outils (notamment par une comparaison entre les différentes offres logicielles) au sein d'une réflexion commune qui intéressera toute personne confrontée à la notion de corpus, que ce soit en "débutant" ou en "utilisateur confirmé". | ||
| 650 | |a Corpus (recherche) | ||
| 650 | |a Analyse du discours | ||
| 650 | |a Sciences humaines |x Méthodologie | ||
| 650 | |a Sciences sociales |x Méthodologie | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
| 700 | 1 | |a Comby, Émeline, |d 1986- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Mosset, Yannick, |d 1986- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Carrara, Stéphanie de, |c géographe. |4 pbd | |
| 710 | 2 | |a École normale supérieure de Lyon. |4 orm | |
| 776 | 0 | |0 198369360 |t Corpus de textes : composer, mesurer, interpréter |l = Textual corpora: compilation, analysis, interpretation |f sous la direction d'Émeline Comby,Yannick Mosset, Stéphanie de Carrara |d 2016 |c Lyon |n ENS Éditions |z 978-2-84788-829-4 | |
| 997 | |0 876197 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 300.15 COR | ||