Vikhi Vahavek
La biographie d'une artiste fictive à travers laquelle se constituent une analyse critique du tournant professionnalisant de l'éducation artistique en même temps qu'un support de réflexion en faveur des responsabilités sociales et politiques des pratiques artistiques. Le livre Vikhi V...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | , |
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Cluny :
Les Commissaires Anonymes
DL 2020.
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| Témata: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02976nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 875459 | ||
| 008 | 210917t20202020xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN25740130X | ||
| 020 | |a 9782955293676 (br.) | ||
| 020 | |a 2955293679 | ||
| 024 | |a 9782955293676 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 111.85 | ||
| 100 | 1 | |a Jérôme, Grégory, |d 19..-...., |c sociologue. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Vikhi Vahavek |c d'après un séminaire mené à l'Ecole supérieure d'art d'Annecy Alpes et avec la collaboration de Grégory Jérôme ; entretiens, Mathilde Sauzet avec l'aide de Violette Lamarche. |
| 260 | |a Cluny : |b Les Commissaires Anonymes, |c DL 2020. | ||
| 300 | |a 1 volume (207 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 18 cm. | ||
| 504 | |a Notes bibliographiques, Index | ||
| 505 | | | |a Informations biographiques sur une artiste fictive | |
| 520 | |a La biographie d'une artiste fictive à travers laquelle se constituent une analyse critique du tournant professionnalisant de l'éducation artistique en même temps qu'un support de réflexion en faveur des responsabilités sociales et politiques des pratiques artistiques. Le livre Vikhi Vahavek raconte dix moments critiques de la vie de l'artiste fictive, avatar des fantasmes de carrière et mannequin de dissection d'expériences concrètes. Depuis quelques années et sans que l'on sache précisément ce que recouvre le terme, une injonction à la professionnalisation semble avoir saisi les écoles d'art. Si la dimension professionnelle d'une activité sous-entend certes des implications économiques, sont également en jeu des implications politiques, éthiques et sociales. Pour rester fidèle à son engagement de création, à son rôle critique et ses méthodes expérimentales, l'école d'art doit se défendre de promouvoir un ' modèle ' professionnel au profit d'une variété de capacités de création de ressources, supports des formes artistiques. Ce livre entend fournir des outils d'analyse critique fondés sur les manières de faire de l'art (tant les formes plastiques et techniques que les formes de vie qu'elles sous-tendent). Basé sur des études de cas concrets et des mises en perspectives fictives et théoriques, Vikhi Vahavek élabore des supports de réflexion en faveur des responsabilités socio-économique des pratiques artistiques | ||
| 520 | |a Contributions issues d'un séminaire mené à l'Ecole supérieure d'art Annecy Alpes qui présentent, à travers dix situations du parcours d'une artiste fictive, une description des conditions de vie et du travail des artistes. Elles abordent la valeur du travail, la diffusion des oeuvres ou la production automatisée | ||
| 650 | |a Arts |x Philosophie | ||
| 650 | |a Arts |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Artistes | ||
| 650 | |a Biographie | ||
| 700 | 1 | |a Sauzet, Mathilde, |d 1987- |4 ivr | |
| 700 | 1 | |a Lamarche, Violette, |d 19..- |4 ivr | |
| 997 | |0 875459 |1 Livre papier |a Ressource papier |b ENSA |c 0/Bourges/ |c 1/Bourges/ENSA/ |z Bourges, ENSA, EC ANNE | ||