Fluence : lire vite et bien ! : les textes cycles 2 & 3 : 100 textes variés, 4 niveaux de progression

Un fichier à photocopier de 100 textes variés pour mettre en place un entrainement différencié ! 4 niveaux de progression selon : - la complexité des graphèmes - la fréquence des mots utilisés - la longueur des textes - le choix des mots outils Et pour chaque texte : 1 fiche enseignant avec : - Un t...

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Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Cassagnettes, Leni
Altres autors: Ducos-Filippi, Isabelle, 19..-...., professeure (Col·laborador)
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Paris : Éditions MDI DL 2021.
Col·lecció:Fluence
Matèries:
Nota: Autre tirage : 2022
Le document comporte un code d'identification personnel et unique permettant l'accès à du contenu en ligne
Fluence, lire vite et bien ! Le guide, cycles 2 & 3 : vitesse, précision, expression. ISBN 978-2-223-11423-8
La couverture porte en plus : "Pour l'enseignant : les informations clés sur chaque texte, un tableau de suivi des élèves", "Pour l'élève : 2 versions par texte (standard, DYS)" et "Classe ordinaire, enseignement spécialisé (ULIS, SEGPA, RASED), aide personnalisée"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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100 1 |a Cassagnettes, Leni. 
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260 |a Paris :  |b Éditions MDI,  |c DL 2021. 
300 |a 1 volume (non paginé [394] pages) :  |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ;  |c 30 cm. 
490 0 |a Fluence 
500 |a Autre tirage : 2022 
500 |a Le document comporte un code d'identification personnel et unique permettant l'accès à du contenu en ligne 
500 |a Fluence, lire vite et bien ! Le guide, cycles 2 & 3 : vitesse, précision, expression. ISBN 978-2-223-11423-8 
500 |a La couverture porte en plus : "Pour l'enseignant : les informations clés sur chaque texte, un tableau de suivi des élèves", "Pour l'élève : 2 versions par texte (standard, DYS)" et "Classe ordinaire, enseignement spécialisé (ULIS, SEGPA, RASED), aide personnalisée" 
520 |a Un fichier à photocopier de 100 textes variés pour mettre en place un entrainement différencié ! 4 niveaux de progression selon : - la complexité des graphèmes - la fréquence des mots utilisés - la longueur des textes - le choix des mots outils Et pour chaque texte : 1 fiche enseignant avec : - Un tableau de résultats et un espace dédié pour le suivi des élèves. - Des questions de compréhension pour garantir l'accès au sens du texte. 
650 |a Français (langue)  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Lecture  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Lecture  |x Difficultés 
650 |a Français (langue)  |x Phonologie 
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997 |0 875366  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |c 0/Blois/  |c 0/Bourges/  |c 0/Chartres/  |c 0/Châteauroux/  |c 0/Orléans/  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Blois/INSPE CVL/  |c 1/Bourges/INSPE CVL/  |c 1/Chartres/INSPE CVL/  |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Bourges, INSPE CVL, 372.4 CAS  |z Chartres, INSPE CVL, 372.4 CAS  |z Blois, INSPE CVL, 372.4 CAS  |z Orléans, INSPE CVL, 418.407 CAS  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.4 CAS  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.4 CAS  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.4 CAS  |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.4 MDI