Quelles pédagogies pour mon enfant ? : histoires et contre-histoire de la pédagogie
Quels sont les fondements des pédagogies traditionnelle, active, libertaire, spiritualiste ? Quels en sont les précurseurs et les représentants ? Retraçant l histoire de toutes les formes pédagogiques, ou plus exactement sa contre-histoire, l auteur n hésite pas au passage à déplacer, voire bouscule...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Bruxelles :
Mardaga
DL 2021.
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| Fag: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Quelles pédagogies pour mon enfant ?, histoires et contre-histoire de la pédagogie, Bruno Humbeeck, 2021, Bruxelles, Mardaga, 978-2-8047-0862-7 |
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| 100 | 1 | |a Humbeeck, Bruno. | |
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| 260 | |a Bruxelles : |b Mardaga, |c DL 2021. | ||
| 300 | |a 1 volume (366 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 23 cm. | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [357]-362. Notes bibliogr. | ||
| 505 | 0 | |a P. 5 -- En guise d'introduction : faire de la pédagogie toute une histoire -- P. 17 -- I. Histoire de la pédagogie traditionnelle. Le courant majeur... comme un long fleuve pas si tranquille -- P. 149 -- II. Histoire alternative de la pédagogie : la pédagogie active. Le courant parallèle... un courant alternatif qui va dans le même sens -- P. 291 -- III. Contre-histoire de la pédagogie : la pédagogie libertaire. Un courant pour ramer à contre-courant -- P. 331 -- IV. Histoire exotique de la pédagogie : les pédagogies spirituelles. Un courant comme un courant d'air d'ailleurs -- P. 353 -- Une dernière statue pour ne surtout pas conclure | |
| 520 | |a Quels sont les fondements des pédagogies traditionnelle, active, libertaire, spiritualiste ? Quels en sont les précurseurs et les représentants ? Retraçant l histoire de toutes les formes pédagogiques, ou plus exactement sa contre-histoire, l auteur n hésite pas au passage à déplacer, voire bousculer ses figures emblématiques : Jean-Baptiste de La Salle, Montessori, Freinet et, plus récemment, Céline Alvarez. Mettant en évidence les forces et faiblesses de chaque pédagogie, cet ouvrage offre des pistes concrètes pour que parents et professeurs puissent s y retrouver dans ce marché des idées pédagogiques. | ||
| 650 | |a Pédagogie |x Histoire | ||
| 650 | |a Enseignement |x Méthodes actives | ||
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