Manuel de mathématiques : enseignement de spécialité : 1re : nouveau programme
Ce livre couvre l'intégralité du nouveau programme de Première (y compris la partie algorithmique et programmation). Dans chacun des chapitres figurent de nombreux compléments et approfondissements au programme officiel. Le cours est illustré d'exercices résolus faisant appel à la réflexio...
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| Auteurs principaux: | , , , , |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Epistemon : Rue des écoles
DL 2020.
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| Sujets: | |
| Nota: |
Autres contributions : Mohamed Piroussa, Luc Villemot (auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 020 | |a 9782820810540 (br.) : |c 19,50 EUR | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Dognon, Virginie. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Manuel de mathématiques : |b enseignement de spécialité : 1re : nouveau programme |c Virginie Dognon,... Marc Lelong,... Stéphane Piat,... ; sous la direction de Denis Monasse. |
| 260 | |a Paris : |b Epistemon : |b Rue des écoles, |c DL 2020. | ||
| 300 | |a 1 vol. (353 p.) : |b fig., graph. ; |c 24 cm. | ||
| 500 | |a Autres contributions : Mohamed Piroussa, Luc Villemot (auteurs) | ||
| 520 | |a Ce livre couvre l'intégralité du nouveau programme de Première (y compris la partie algorithmique et programmation). Dans chacun des chapitres figurent de nombreux compléments et approfondissements au programme officiel. Le cours est illustré d'exercices résolus faisant appel à la réflexion et au raisonnement. Le style du livre affirme un choix de rigueur et d'exigence plus clair que la plupart des autres livres du cycle terminal. L'objectif est de préparer progressivement les élèves à comprendre et maîtriser les modes de raisonnement qui seront utilisés en classe de Terminale et dans l'enseignement supérieur. Un chapitre spécifique sur la logique et les modes de démonstration appuie cette démarche. Une place très importante est donnée à la démonstration des propriétés, lemmes et théorèmes. Le cours est complété par des exercices de difficultés variées, mais faisant souvent appel à l'initiative et la réflexion. Il s'agit ainsi de donner aux élèves le goßt de la recherche, de la réflexion et de la résolution de problèmes, des qualités essentielles dans toute démarche scientifique. | ||
| 650 | |a Mathématiques | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement secondaire (Deuxième cycle) | ||
| 700 | 1 | |a Lelong, Marc. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Piat, Stéphane, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Monasse, Denis, |d 1950- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Piroussa, Mohamed. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Villemot, Luc. |4 aut | |
| 997 | |0 874929 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 507.1 1e EPI | ||

