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|a Au fil des maths no. 540, avril-juin 2021. - p.1, Éditorial. - OPINIONS. - p.3, Apprendre à faire, apprendre à penser, Sylvie Grau. - p.11, Un incroyable Very Math Trip, Manu Houdart. - AVEC LES ÉLÈVES. - p.19, Maths en scène 2020, le virus s'invite, Claudie Asselain-Missenard. - p.25, La chaîne Scienticfiz, Gilles Gourio. - p.29, ÉloquenSciences, Houria Lafrance. - p.35, Mathématiques et théâtre, Anne Rougée & Isabelle Galloni. - p.39, GeoGebra Classroom, Vincent Pantaloni. - OUVERTURES. - p.43, Proportionnalité et fonction linéaire, Daniel Perrin & Marie-Jeanne Perrin-Glorian. - p.55, Oral en mathématiques et résolution de problèmes aux cycles 2 et 3, Christine Choquet. - p.65, Des énigmes pour s'initier à la cryptographie, Pascal Lafourcade & Malika More. - p.73, Petite enquête sur l'égalité (I), François Boucher. - RÉCRÉATIONS. - p.81, Mettre en planche les mathématiques..., Olivier Longuet. - p.84, Au fil des problèmes, Frédéric de Ligt. - AU FIL DU TEMPS. - p.87, Le CDI de Marie-Ange, Marie-Ange Ballereau. - p.89, Une mise au point sur un article du Point, André Bonnet. - p.91, Matériaux pour une documentation.
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