Développer l'intelligence collaborative : la méthode Action Learning
L'écran titre indique : "Une méthode qui révolutionne les pratiques collaboratives, développe des leaders inspirants et construit des organisations apprenantes et performantes! La méthode Action learning s appuie sur la prise de conscience des apports potentiels de chacun. Indépendamment d...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Ellipses
2020.
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
Couverture. https://static.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782340045460.jpg Titre provenant de la page de titre du document numérique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 170 p. Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences économiques et gestion Type of computer file: Données textuelles, multi-formats |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Développer l'intelligence collaborative, la méthode Action Learning, Daniel Belet, 2020, Paris, Ellipses Édition, 1 vol. (165 p.), 978-2-340-03988-9 |
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| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a L'écran titre indique : "Une méthode qui révolutionne les pratiques collaboratives, développe des leaders inspirants et construit des organisations apprenantes et performantes! La méthode Action learning s appuie sur la prise de conscience des apports potentiels de chacun. Indépendamment du statut, de la formation ou du métier des personnes, les expériences individuelles sont partagées et nourrissent la réflexion collective. Ainsi chaque personne dans l organisation peut devenir contributrice de solutions innovantes et de succès collectifs. L objectif de cet ouvrage est d accompagner les managers afin que puisse naître de nouvelles pratiques managériales qui permettront d accéder à des niveaux de performance différents et contribueront à stimuler l engagement de l entourage professionnel." | ||
| 538 | |a Configuration requise : navigateur internet | ||
| 650 | |a Apprentissage organisationnel | ||
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