L'Amérique latine
Comprendre. Pourquoi l'Amérique latine au programme des concours ? L'Amérique latine dans les programmes scolaires. Bibliographie raisonnée. Rechercher. Une région latino-américaine marquée par une immensité inégalement mise en valeur. Populations et sociétés en Amérique latine : diversité...
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| Auteurs principaux: | , , , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
[Levallois-Perret] :
Bréal by Studyrama
C 2022.
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| Serier: | Amphi Géographie
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| Fag: | |
| Kommentar: |
La couverture porte en plus : "Des repères et des thèmes de réflexion", "Une bibliographie raisonnée", "Des sujets types" et "Capes agrégation" Autre contribution : Frank Paris (auteur) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 03062nam a22003617a 4500 | ||
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| 100 | 1 | |a Baby-Collin, Virginie, |d 1972- | |
| 245 | 1 | 0 | |a L'Amérique latine |c Virginie Baby-Collin,... Clémence Cattaneo,... Marie-Crépin-Leblond,... [et autres]. |
| 260 | |a [Levallois-Perret] : |b Bréal by Studyrama. | ||
| 260 | |c C 2022. | ||
| 300 | |a 1 volume (309 pages) : |b illustrations, cartes ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Amphi Géographie | |
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Des repères et des thèmes de réflexion", "Une bibliographie raisonnée", "Des sujets types" et "Capes agrégation" | ||
| 500 | |a Autre contribution : Frank Paris (auteur) | ||
| 504 | |a Bibliographie et webographie en fin de chapitre | ||
| 505 | 0 | |a Partie 1. Comprendre -- Chapitre 1. Pourquoi l Amérique latine aux concours ? -- Chapitre 2. L Amérique latine dans les programmes scolaires -- Chapitre 3. Pour aller plus loin -- Partie 2. Rechercher -- Chapitre 1. Une région latino-américaine marquée par une immensité inégalement mise en valeur -- Chapitre 2. Populations et sociétés en Amérique latine : diversité et inégalités socio-spatiales -- Chapitre 3. Une intégration à la mondialisation entre émergences et crises -- Chapitre 4. Géopolitique de l Amérique latine -- Partie 3. S entraîner -- Chapitre 1. La dissertation géographique -- Chapitre 2. Le commentaire de documents en géographie (agrégations, Capes) | |
| 520 | |a Comprendre. Pourquoi l'Amérique latine au programme des concours ? L'Amérique latine dans les programmes scolaires. Bibliographie raisonnée. Rechercher. Une région latino-américaine marquée par une immensité inégalement mise en valeur. Populations et sociétés en Amérique latine : diversité et inégalités socio-spatiales. Une intégration à la mondialisation entre émergence et crises. Géopolitique de l'Amérique latine. Des Amériques latines. S entraîner. Des exemples corrigés de dissertation et de commentaire de documents en géographie avec des conseils méthodologiques | ||
| 521 | |a Capes, agrégation | ||
| 650 | |a Agrégation de géographie | ||
| 650 | |a Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré |x Géographie | ||
| 650 | |a Géographie |z Amérique latine | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement supérieur | ||
| 650 | |a Questions d'examens | ||
| 700 | 1 | |a Cattaneo, Clémence. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Crépin-Leblond, Marie, |d 19..-...., |c professeure en histoire-géographie. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Paris, Frank. |4 aut | |
| 997 | |0 856972 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 918 AME |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 918 AME |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 918 AME |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 918 AME | ||