Harcèlement scolaire : le vaincre, c'est possible : la méthode de la préoccupation partagée
Afin d'éviter que les situations de harcèlement scolaire ne se terminent par des drames, il importe que les professionnels se dotent d'outils permettant de les faire cesser rapidement. Les auteurs analysent et décryptent ces phénomènes de groupe complexes pour en comprendre les mécanismes...
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| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
ESF Sciences humaines
C 2021.
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| Ausgabe: | 3e édition actualisée et enrichie 2021. |
| Schriftenreihe: | Pédagogies. Outils
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| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1158-4580 Autres tirages : 2023, 2024 La couverture porte en plus : "Méthode revue et enrichie" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Harcèlement scolaire, le vaincre, c'est possible, la méthode de la préoccupation partagée, Jean-Pierre Bellon, Bertrand Gardette, Marie Quartier, 3e édition actualisée et enrichie 2021, 2021, Paris, ESF Sciences humaines, 1 vol. (161 p.), 978-2-7101-4361-1 |
Inhaltsangabe:
- P. 9
- Introduction. Une méthode pour surmonter les obstacles
- P. 19
- 1. Mobbing ou bullying ?
- P. 29
- 2. Principales options théoriques
- P. 39
- 3. De la méthode Pikas à la MPPfr
- P. 53
- 4. La rencontre avec la cible
- P. 71
- 5. Les rencontres avec les intimidateurs présumés
- P. 83
- 6. Quatre études de cas
- P. 107
- 7. Les conditions de réussite de la méthode
- P. 113
- 8. D'autres méthodes
- P. 121
- 9. Intimidation et chahut scolaire
- P. 131
- Conclusion
- Annexes
- Traitement des situations d'intimidation
- Traitement des situations de chahut