Outils pédagogiques pour l'apprentissage conceptuel : niveau primaire/élémentaire : exploiter la curiosité naturelle pour un apprentissage transférable
Les jeunes enfants sont naturellement curieux; ils posent des questions profondes au sujet de concepts complexes. Cette tendance est un talent que l'on peut cultiver pour amener les enfants à pratiquer la réflexion et l'innovation en profondeur toute leur vie. Toutefois, dans notre monde c...
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| Auteurs principaux: | , , |
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| 其他作者: | , |
| 格式: | Livre papier |
| 語言: | Français |
| 出版: |
Québec :
Presses de l'Université du Québec
C 2021.
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Stern, Julie Harris. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Outils pédagogiques pour l'apprentissage conceptuel : |b niveau primaire/élémentaire : exploiter la curiosité naturelle pour un apprentissage transférable |c Julie Stern, Nathalie Lauriault, Krista Ferraro ; préface de Debbie Silver ; [traduction, Louis Courteau]. |
| 260 | |a Québec : |b Presses de l'Université du Québec. | ||
| 260 | |c C 2021. | ||
| 300 | |a 1 vol. (XXVII-235 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 23 cm. | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [217]-221. Index | ||
| 520 | |a Les jeunes enfants sont naturellement curieux; ils posent des questions profondes au sujet de concepts complexes. Cette tendance est un talent que l'on peut cultiver pour amener les enfants à pratiquer la réflexion et l'innovation en profondeur toute leur vie. Toutefois, dans notre monde complexe, il est impossible d'enseigner aux élèves tout ce qu'ils doivent savoir. L'enseignement conceptuel aide les jeunes apprenants à découvrir des relations conceptuelles d'une façon qui s'harmonise à leur niveau de développement. Outils pédagogiques pour l'apprentissage conceptuel - Niveau primaire/élémentaire servira de guide à l'intention des enseignants qui s'efforcent de cultiver l'apprentissage conceptuel tout en respectant la curiosité innée de l'élève. Il s'agit d'une feuille de route indispensable pour la mise en oeuvre de l'enseignement conceptuel dans les classes du primaire ou de l'élémentaire. | ||
| 650 | |a Apprentissage des concepts | ||
| 650 | |a Enseignement primaire | ||
| 700 | 1 | |a Lauriault, Nathalie. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Ferraro, Krista Fantin. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Courteau, Louis. |4 trl | |
| 700 | 1 | |a Silver, Debbie, |d 1950- |4 aui | |
| 765 | 0 | |t Tools for teaching conceptual understanding |o harnessing natural curiosity for learning that transfers (elementary) |d Cop. 2017 | |
| 997 | |0 856853 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 370.15 STE | ||