Les enjeux du système éducatif et de la recherche en 100 fiches : de l'école à l'université
Ancré dans un héritage historique ancien, le système scolaire et universitaire français ne cesse d'évoluer. Son organisation et ses enjeux, ses acteurs et les textes législatifs sur lesquels il se fonde demeurent souvent relativement mal connus. L'objectif de ce manuel est d'offrir un...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Paris :
Ellipses
DL 2020.
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| Reeks: | Objectif Fonction Publique
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| Onderwerpen: | |
| Opmerking: |
En appendice, choix de documents La couverture porte en plus : "L'école et l'université à l'ère de la compétitivité", "L'écosystème éducatif et ses évolutions" et "Réussir son concours administratif !" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Les enjeux du système et de la recherche en cent fiches :, de l'école à l'Université |
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| 100 | 1 | |a Di Méo, Nicolas, |d 1978-...., |c conservateur des bibliothèques. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Les enjeux du système et de la recherche en cent fiches : |b de l'école à l'Université |
| 245 | 1 | 0 | |a Les enjeux du système éducatif et de la recherche en 100 fiches : |b de l'école à l'université |c ouvrage collectif coordonné par Nicolas Di Méo et Michel Fol. |
| 260 | |a Paris : |b Ellipses, |c DL 2020. | ||
| 300 | |a 1 vol. (524 p.) : |b graph., fig., tabl. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Objectif Fonction Publique | |
| 500 | |a En appendice, choix de documents | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "L'école et l'université à l'ère de la compétitivité", "L'écosystème éducatif et ses évolutions" et "Réussir son concours administratif !" | ||
| 504 | |a Bibliogr. et liste de sites internet en fin de fiche. Glossaire. Chronologie | ||
| 520 | |a Ancré dans un héritage historique ancien, le système scolaire et universitaire français ne cesse d'évoluer. Son organisation et ses enjeux, ses acteurs et les textes législatifs sur lesquels il se fonde demeurent souvent relativement mal connus. L'objectif de ce manuel est d'offrir une vision à la fois précise et panoramique d'un univers complexe dont la cohérence, pourtant réelle, ne se donne pas aisément à voir. L'ouvrage a été conçu au premier chef à destination des candidats et des formateurs mobilisés par la préparation de concours administratifs (AAE, APAE, IRA, concours ITRF ou de la filière des bibliothèques...), internes comme externes. Ces concours nécessitent en effet une excellente connaissance du monde de l'enseignement et de la recherche, ainsi que de l'environnement plus général dans lequel il s'inscrit, celui de la fonction publique. Rédigé par une équipe de spécialistes d'horizons divers et d'expertise transverse évoluant soit dans des administrations, soit dans des établissements, ce manuel permet de faire le point sur l'ensemble des sujets, des notions et des argumentaires à maîtriser impérativement pour réussir. Tout en dégageant les grandes problématiques, les enjeux majeurs, les dynamiques en action et les perspectives d'évolution, ce guide pratique propose des grilles d'analyse et d'utiles clés de lecture sur la foi de données actualisées. | ||
| 650 | |a Concours de la fonction publique |z France | ||
| 650 | |a Éducation et État |z France | ||
| 650 | |a Enseignement supérieur |x Politique publique |z France | ||
| 650 | |a Enseignement |x Réforme |z France | ||
| 650 | |a Questions d'examens | ||
| 700 | 1 | |a Fol, Michel, |d 19..-...., |c historien. |4 pbd | |
| 997 | |0 856826 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 371.1 ENJ | ||