Prendre sa première classe en main

Un ton résolument "pratique" sous forme de conseils et de fiches outils pour se préparer au mieux, avec : Des définitions. Des éclairages sur les textes officiels. Le rappel des enjeux. Une méthodologie de mise en œuvre. Des exemples concrets de situations d apprentissages / de gestion de...

Fuld beskrivelse

Enregistré dans:
Bibliografiske detaljer
Auteurs principaux: Samarine, Florence (Auteur de l'introduction, etc.), Vathaire-Cardona, Brigitte de (Auteur de l'introduction, etc.)
Format: Livre papier
Sprog:Français
Udgivet: Paris : Nathan DL 2021.
Serier:Réussir mon entrée dans le métier d'enseignant
Fag:
Kommentar: La couverture porte en plus : "Étudiants, PE stagiaires, titulaires" ; "Posture, Outils, Organisation, Équipes, Parents" ; "+ en ligne des ressources et outils pratiques"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Indholdsfortegnelse:
  • P. 11
  • Partie 1, Être enseignant
  • P. 12
  • A, Respecter le cadre institutionnel
  • P. 31
  • B, Travailler en équipe
  • P. 50
  • C, Se définir comme enseignant
  • P. 55
  • Partie 2, Préparer sa rentrée
  • P. 56
  • A, Préparer les outils de l'enseignant
  • P. 80
  • B, Organiser l'espace
  • P. 85
  • C, Préparer le matériel
  • P. 93
  • D, Assister à la réunion de pré-rentrée
  • P. 97
  • Partie 3, Vivre les premiers jours de classe
  • P. 98
  • Accueillir chaque élève et sa famille
  • P. 101
  • B, Rassembler les informations administratives
  • P. 104
  • C, Construire le groupe
  • P. 111
  • D, Mettre en œuvre les premières situations d'apprentissage
  • Partie 4, L'organisation de l'année
  • P. 120
  • A, Comment gérer la classe au quotidien ?
  • P. 127
  • B, Communiquer en tant que professionnel
  • P. 135
  • C, Quelques situations spécifiques