Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples, cycle 4 : mathématiques, sciences de la vie et de la terre, physique

Dans la continuité des guides pour les cycles 1, 2 et 3, mais adapté à l'enseignement en collège, un ouvrage de formation professionnelle qui propose aux enseignants une nouvelle approche suscitant un grand intérêt. La théorie des intelligences multiples part du principe que nous n'appreno...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Garas, Véronique, 19..-...., directrice d'école d'application, formatrice à l'IUFM, Clément, Jessica, 19..-...., professeure de mathématiques (Auteur), Decouttere, Delphine, 19..-...., professeure de mathématiques, en 2022 (Auteur), Elbé, Loïc, 19..-...., professeur de SVT (Auteur), Frelin, Patricia, 19..-...., professeure de mathématiques (Auteur), Kastner, Véronique, 19..-...., professeure de sciences de la vie et de la Terre (Auteur), Ricard, Marina, 19..-...., professeure de sciences de la vie et de la Terre (Auteur)
Autres auteurs: Chevalier, Claudine, 19..-...., professeure de mathématiques (Directeur de la publication)
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Paris : Éditions Retz DL 2022.
Collection:Guide pour enseigner
Sujets:
Note: La couverture porte en plus : "Ressources numériques"
Autres contributeurs : Patricia Frelin, Véronique Kastner, Marina Ricard (auteurs)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

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Éducation-Enseignement 371.3 GUI Prêt 21 jours Disponible