Le travail du dessin en psychothérapie de l'enfant
"Le dessin est un moyen d'expression privilégié par l'enfant dans la séance de psychothérapie ; il lui donne accès à un espace psychique extrêmement riche, dans une quête de représentation qui passera progressivement de l'image au mot. Le dessin est, en effet, le lieu de la mise...
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| Hauptverfasser: | , , , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Dunod
DL 2002.
|
| Ausgabe: | [Nouvelle présentation]. |
| Schriftenreihe: | Psychothérapies
|
| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Autres tirages : 2008, 2010, 2012, 2021 Réimpression sous une nouvelle présentation de l'ouvrage du même titre initialement publié par Dunod en 1996 sous l'ISBN 2-10-002900-2 Autre contribution : Simone Daymas (auteure) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 250 | |a [Nouvelle présentation]. | ||
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| 300 | |a 1 vol. (VII-245 p.-VIII p. de pl. en coul.) : |b ill., couv. ill. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Psychothérapies | |
| 500 | |a Autres tirages : 2008, 2010, 2012, 2021 | ||
| 500 | |a Réimpression sous une nouvelle présentation de l'ouvrage du même titre initialement publié par Dunod en 1996 sous l'ISBN 2-10-002900-2 | ||
| 500 | |a Autre contribution : Simone Daymas (auteure) | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [233]-239. Notes bibliogr. Index | ||
| 520 | |a "Le dessin est un moyen d'expression privilégié par l'enfant dans la séance de psychothérapie ; il lui donne accès à un espace psychique extrêmement riche, dans une quête de représentation qui passera progressivement de l'image au mot. Le dessin est, en effet, le lieu de la mise en oeuvre et de l'affinement des processus de symbolisation. Il est aussi un moyen de communication très investi par l'enfant qui en fait un précieux outil de transfert. Se situant à un niveau intermédiaire entre le jeu et la parole, le dessin correspond à la technique d'association libre des idées dans l'analyse des adultes. Il apparaît ainsi comme expression libre du jeune patient dans le processus transférentiel et, en tant que tel, il justifie les aménagements propres à la cure psychanalytique de l'enfant." | ||
| 650 | |a Art-thérapie | ||
| 650 | |a Dessin | ||
| 650 | |a Enfants |x Psychothérapie | ||
| 650 | |a Études de cas | ||
| 700 | 1 | |a Barbey, Loïse. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Bernard-Nez, Jocelyne. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Daymas, Simone, |d 1924-2015. |4 aut | |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 003875350 |t Le travail du dessin en psychothérapie de l'enfant |f Annie Anzieu, Loïse Barbey, Jocelyne Bernard-Nez... [et al.] |d 1996 |c Paris |n Dunod |p 1 vol. (VII-245 p.-VIII p. de pl. en coul.) |s Thérapie |z 2-10-002900-2 |
| 997 | |0 853248 |1 Livre papier |a Ressource papier |b ENSA |c 0/Bourges/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/ENSA/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Orléans/Bibliothèque des Études en Santé/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 618.928 TRA |z Bourges, ENSA, PSYCHO 51 |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 155.4 ANZ | ||