L'enseignement de la gestion en France : identité, défis et enjeux
"Cet ouvrage est une réflexion et une invitation à la réflexion. Le conseil scientifique, composé de huit professeurs, et trente-cinq auteurs, jouant ou ayant tous joué un rôle actif dans le développement de l'enseignement supérieur et de la recherche en gestion, témoignent de la naissance...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | , , , , , , |
| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Caen :
Éditions EMS, Management & société
DL 2021.
|
| Θέματα: | |
| Σημείωση: |
Conseil scientifique : Roland Pérez, Jacques Rojot & Hervé Stolowy |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'enseignement de la gestion en France, identité, défis et enjeux, ouvrage dirigé par Alain Burlaud & Frank Bournois, 2021, Caen, Éditions EMS, Management & société, 978-23-7687-454-6 |
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| 020 | |a 9782376874539 (br.) : |c 25 EUR | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 658.0071 | ||
| 100 | 1 | |a Burlaud, Alain. | |
| 245 | 1 | 0 | |a L'enseignement de la gestion en France : |b identité, défis et enjeux |c ouvrage dirigé par Alain Burlaud & Frank Bournois ; conseil scientifique, Bernard Colasse, Jean-Pierre Helfer, Michel Kalika... [et al.]. |
| 260 | |a Caen : |b Éditions EMS, Management & société, |c DL 2021. | ||
| 300 | |a 1 vol. (452 p.) ; |c 24 cm. | ||
| 500 | |a Conseil scientifique : Roland Pérez, Jacques Rojot & Hervé Stolowy | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 425-430. Notes bibliogr. et bibliogr. en fin de chapitre. Biographie des auteurs p. 431-445. Index | ||
| 520 | |a "Cet ouvrage est une réflexion et une invitation à la réflexion. Le conseil scientifique, composé de huit professeurs, et trente-cinq auteurs, jouant ou ayant tous joué un rôle actif dans le développement de l'enseignement supérieur et de la recherche en gestion, témoignent de la naissance d'une discipline académique et s'interrogent sur ses futurs possibles et leurs conséquences pour les étudiants, les enseignants et chercheurs, les chefs d'établissements et les employeurs. Ils portent un regard lucide et sans complaisance sur les grands problèmes du moment : la concurrence nationale et internationale entre établissements, les modes de régulation du "marché" de l'enseignement supérieur par un État stratège mais aussi par les classements et accréditations, le rôle de nos enseignements dans la diplomatie d'influence de la France, la pertinence de la recherche en termes d'impact sur les pratiques pédagogiques et professionnelles, les effets de la révolution numérique, les opportunités et risques de l'autonomie croissante des établissements, ainsi que les contraintes économiques qui en découlent et, enfin, le coût des études et l'endettement des étudiants. Ces interrogations sont essentielles pour connaître, débattre et agir. Il ne s'agit pas d'une somme d'anecdotes ou d'opinions disparates, mais d'une démarche collective, documentée et construite, selon les méthodes et avec les concepts que les auteurs enseignent et pratiquent, pour mieux comprendre ce qu'a été, ce qu'est et ce que pourrait devenir l'enseignement de la gestion sous toutes ses facettes et dimensions" | ||
| 650 | |a Gestion |x Étude et enseignement |z France | ||
| 700 | 1 | |a Bournois, Frank, |d 1962- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Colasse, Bernard. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Helfer, Jean-Pierre, |d 19..- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Kalika, Michel, |d 1952- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Perez, Roland, |d 1941- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Rojot, Jacques, |d 1941-2020. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Stolowy, Hervé, |d 19..- |4 pbd | |
| 776 | 0 | |0 257533907 |t L'enseignement de la gestion en France |o identité, défis et enjeux |f ouvrage dirigé par Alain Burlaud & Frank Bournois |d 2021 |c Caen |n Éditions EMS, Management & société |z 978-23-7687-454-6 | |
| 997 | |0 852075 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/ |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, 658.007 ENS | ||