Paradoxes du lettré : le clerc-poète et son lecteur laïc à l'épreuve des polémiques intellectuelles, XIIIe siècle
Traversé par des polémiques intellectuelles dont l argument central est l accusation d hérésie, le XIIIe siècle, profondément marqué par l idéologie du concile de Latran IV, voit émerger un nouveau mode de relation entre le lettré, clerc-poète, et son lecteur laïc. Cible d un discrédit généralisé ma...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Thèse et Mémoire papier |
| Jazyk: | Français Vieux français |
| Vydáno: |
Genève :
Droz
DL 2021.
|
| Edice: | Publications romanes et francaises
272 |
| Témata: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Paradoxes du lettré, le clerc-poète et son lecteur laïc à l'épreuve des polémiques intellectuelles, XIIIe siècle, Valérie Fasseur, 2021, Genève, Droz, Publications romanes et françaises |
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| 100 | 1 | |a Fasseur, Valérie. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Paradoxes du lettré : |b le clerc-poète et son lecteur laïc à l'épreuve des polémiques intellectuelles, XIIIe siècle |c Valérie Fasseur. |
| 260 | |a Genève : |b Droz, |c DL 2021. | ||
| 300 | |a 1 vol. (767 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Publications romanes et francaises |x 0079-7812 |v 272 | |
| 502 | |a Texte remanié de. Habilitation à diriger des recherches. ?. Université de Pau. ? | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [697]-724. Notes bibliogr. Index | ||
| 520 | |a Traversé par des polémiques intellectuelles dont l argument central est l accusation d hérésie, le XIIIe siècle, profondément marqué par l idéologie du concile de Latran IV, voit émerger un nouveau mode de relation entre le lettré, clerc-poète, et son lecteur laïc. Cible d un discrédit généralisé mais passeur de doctrine et éveilleur de foi, le lettré assume sa posture paradoxale et en joue. Tirant parti des possibilités offertes par la matérialité du livre et le développement de la lecture individuelle, il multiplie à son tour les modalités paradoxales d écriture afin d entraîner son lecteur dans une interaction qui n est autre qu une expérience de liberté partagée : conquête et légitimation de la parole d autorité se construisent par le complexe agencement du processus de transmission doctrinal. Ce livre, en analysant et en confrontant les itinéraires de lecture que sollicite un corpus d œuvres de langue d oïl et de langue d oc choisies à dessein pour leur diversité formelle, met au jour le rôle inédit de la littérature en langue romane, qui redouble l entreprise apologétique de l institution ecclésiale sans adopter ses méthodes coercitives. | ||
| 600 | |a Rutebeuf, |d 1230?-1285? |x Critique et interprétation | ||
| 600 | |a Jean de Meung, |d 124.?-1304? |x Critique et interprétation | ||
| 600 | |a Peire Cardenal, |d 1180?-1278? |x Critique et interprétation | ||
| 650 | |a Église catholique |z France |x Clergé |y Moyen âge | ||
| 650 | |a Clergé et laïcat |y Moyen âge | ||
| 650 | |a Littérature romane |y 13e siècle | ||
| 650 | |a Littérature occitane |y Avant 1500 | ||
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| 997 | |0 851723 |1 Thèse et Mémoire papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, XA34-272 | ||