Épreuve d'entretien : oral/admission : EPS - Développement et psychologie de l'enfant - Connaissance du métier - Motivation
Ce manuel permet de préparer de façon complète l épreuve d'entretien qui comporte deux parties :EPS : exposé d'une proposition de situation(s) d apprentissage + entretien avec le jury. Motivation du candidat + Aptitude à se projeter dans le métier de professeur au sein du service public (d...
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| Autors principals: | , , , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Malakoff :
Dunod
DL 2021.
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| Col·lecció: | Je prépare
|
| Matèries: | |
| Nota: |
EPS : Éducation physique et sportive La couverture et la page de titre portent en plus : "Concours professeur des écoles 2022" La couverture porte en plus : "Méthodologie détaillée, Savoirs disciplinaires, Didactique et outils pédagogiques, Conseils pour l'oral, Sujets et mises en situation corrigés" Autre contribution : Agnès Morcillo (autrice) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 05767nam a22003617a 4500 | ||
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| 020 | |a 9782100829651 (br.) : |c 22,90 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Balay, Annie. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Épreuve d'entretien : |b oral/admission : EPS - Développement et psychologie de l'enfant - Connaissance du métier - Motivation |c Annie Balay, Karine Bonnal, Claire Durand... [et al.]. |
| 260 | |a Malakoff : |b Dunod, |c DL 2021. | ||
| 300 | |a 1 volume (VIII-365 pages) : |b couverture illustrée en couleurs,illustrations ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Je prépare | |
| 500 | |a EPS : Éducation physique et sportive | ||
| 500 | |a La couverture et la page de titre portent en plus : "Concours professeur des écoles 2022" | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Méthodologie détaillée, Savoirs disciplinaires, Didactique et outils pédagogiques, Conseils pour l'oral, Sujets et mises en situation corrigés" | ||
| 500 | |a Autre contribution : Agnès Morcillo (autrice) | ||
| 504 | |a Index | ||
| 505 | 0 | |a Table des matières -- P .1 -- Le CRPE -- Partie 1: Présentation et méthodologie de l'épreuve -- P .10 -- 1.Descriptif de l'épreuve et compétences â maîtriser -- P .21 -- 2.Une terminologie incontournable -- P .41 -- 3.Préparer l'oral -- P .52 -- 4.Méthodologie et attendus de l'épreuve -- P .68 -- 5.Se préparer à l'épreuve -- P .77 -- Partie 2: Préparer l'épreuve d'EPS -- P .77 -- Sous-Partie 2.1. Développement de l'enfant et connaissances scientifiques -- P .78 -- 6.Les principales étapes du développement moteur -- P .82 -- 7.Les ressources cognitives de l'enfant -- P .87 -- 8.L'évolution de l'enfant sur la plan psycho-socio-affectif -- P .93 -- 9.Connaître la physiologie de l'effort et les grandes fonctions: cardiaque, respiratoire chez l'enfant -- P .99 -- Sous-Partie 2.2. Champs d'apprentissage, activités physiques et contenus en EPS -- P .100 -- 10. Connaître les programmes et le soreintations ministérielles -- P .112 -- 11.Connaître l'essentiel des activités physiques pour choisir son support pour l'exposé -- P ..145 -- 12.Construire des situations d'apprentissage, des séances, des modules, planifier, évaluer en EPS -- P .165 -- Sous-Partie 2.3. Les enjeux éducatifs de l'EPS -- P .166 -- 13. la sécurité en et par l'EPS -- P .174 -- 14.EPS, santé et hygiène -- P .184 -- Eps et citoyenneté, inclusion -- P .193 -- Sous-Partie 2.4. Entrainement -- Partie 3: Préparer l'épreuve d'entretien -- P .208 -- Sous-Partie 3.1. L'enseignant, acteur du service public d'éducation -- P .209 -- 16. les valeurs de la République et le sprincipes fondamentaux du système éducatif -- P .232 -- 17. Le cadre réglementaire du système éducatif -- P .253 -- 18. La politique éducative et sa mise en oeuvre -- P .274 -- Sous-Partie 3.2. L'enseignant, acteur de la communauté éducative -- P .275 -- 19. les acteurs de la communauté éducative -- P .287 -- 20. Fonctionnement budgétaire et financier de l'école -- P .292 -- 21.Le rôle des différents conseils -- P .298 -- 22. le projet d'école -- P .302 -- Sous-Partie 3.3. L'enseignant au service de la réussite de tous les élèves -- P .303 -- 23. le professeur des écoles: un enseiganant polyvalent -- P .308 -- 24. Agir sur le climat scoalire -- P .316 -- 25.Enseigner, apprendre, évaluer -- P .326 -- Sous-Partie 3.4. Entraînement: mises en situation professionnelle | |
| 520 | |a Ce manuel permet de préparer de façon complète l épreuve d'entretien qui comporte deux parties :EPS : exposé d'une proposition de situation(s) d apprentissage + entretien avec le jury. Motivation du candidat + Aptitude à se projeter dans le métier de professeur au sein du service public (deux mises en situation professionnelle : l une d enseignement, la seconde en lien avec la vie scolaire valeurs de la République, laïcité, etc.).Méthodologie détaillée. Pour vous aider à réussir votre exposé et votre présentation et à anticiper les questions du jury. Savoirs disciplinaires. L ensemble des connaissances nécessaires sur l EPS, le développement et la psychologie de l'enfant, le système éducatif et le fonctionnement de l'école primaire. Didactique et outils pédagogiques.Des éléments didactiques sur l'EPS intégrant le développement de l'enfant et des exemples concrets de culture professionnelle pour appréhender le métier de professeur des écoles.Conseils pour l oral.Pour vous permettre de mettre en valeur votre motivation et votre connaissance du métier et de répondre aux attentes du jury. Sujets et mises en situation corrigées, 2 sujets d'EPS et 12 mises en situations corrigés et commentés pour vous entraîner dans les conditions réeles du concours. | ||
| 650 | |a Éducation physique | ||
| 650 | |a Enfants |x Psychologie | ||
| 650 | |a Systèmes d'enseignement | ||
| 650 | |a Concours de recrutement de professeurs des écoles | ||
| 650 | |a Oraux | ||
| 650 | |a Questions d'examens | ||
| 700 | 1 | |a Bonnal, Karine, |d 1972- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Doyen, Claire, |d 1949- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Morcillo, Agnès, |c psychopédagogue. |4 aut | |
| 997 | |0 851636 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 370.76 DUN |z Chartres, INSPE CVL, 370.76 DUN |z Chartres, INSPE CVL, 370.76 DUN |z Blois, INSPE CVL, 370.71 DUN |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.12 ORA |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.12 ORA |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.12 ORA |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.12 DUN |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.12 DUN |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.12 DUN | ||