Arts plastiques : écrit / admissibilité : concours professeur des écoles 2022
Ce manuel permet de préparer de façon complète l épreuve écrite d'application pour les arts plastiques. L épreuve consiste en la conception et/ou l analyse d une ou plusieurs séquences ou séances d enseignement à l école primaire (cycle 1 à 3). Elle peut comporter des questions visant à la véri...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Malakoff :
Dunod
DL 2021.
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| Schriftenreihe: | Je prépare
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| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
La couverture porte en plus : "Méthodologie détaillée, Savoirs disciplinaires, Didactique et outils pédagogiques, Exemples de sujets" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Inhaltsangabe:
- Table des matières
- P. 1
- Le CRPE
- P. 4
- Intrroduction
- P. 8
- Partie 1: Cadrage de l'épreuve
- P. 9
- Troixième épreuve écrite d'admissibilité:Présentation et conseils généraux
- P. 17
- Partie 2: Apports théoriques et institutionnels
- P. 19
- Sous partie 2.1. Connaissance du public scolaire
- P. 20
- 2. Le développement de l'enfant
- P. 31
- 3. Le dessin enfantin
- P. 37
- 4. Les incidences sur l'enseignement des arts plastiques
- P. 43
- Sous-Partie2.2. Approche du champ disciplinaire
- P. 44
- 5. Historique de la discipline
- P. 53
- 6. Grands repères artistiques
- P. 64
- 7. Qu'apprend-on en arts plastiques
- P. 89
- Sous-partie 2.3. Aborder l'enseignement des arts plastiques
- P. 90
- 8. Approche notionnelle et curriculum
- P. 95
- 9. Contenus
- P. 102
- Première approche didactique
- P. 128
- Sous-partie 2.4. La place de l'éducationartistique et culturelle
- P. 129
- 11. Analyser des oeuvres: Comment ?
- P. 136
- 12. L'enseignement en histoire des arts
- P. 142
- 13. Le parcours d'Éducation Artistique et culturelle
- P. 148
- 14. Organiser une visite au musée
- P. 154
- Partie 3: Élaborer des scénarios pédagogiques
- P. 155
- 15. Mise en situation professionnelle: élaborer une séance
- P. 167
- 16. De la séance à la séquence
- P. 187
- Partie 4: Se préparer à l'épreuve
- P. 188
- 17. Fondements scientifiques et transposition didactique
- P. 195
- 18. Démontrer son souci de conduire un enseignement pertinent : approfondissements
- P. 224
- 19. Se saisir du corpus d'oeuvres au programme
- P. 233
- 20. S'entraîner à la rédaction
- P. 244
- Étude des sujets zéro
- P. 282
- Partie 5: Annexes
- P. 283
- 1. Outils
- P. 286
- 2. Glossaire
- P. 291
- 3. Liste officielle des oeuvres de référence
- P. 297
- 4. Corpus d'oeuvres au programme du concours (session 2022)