Distance et éducation nouvelle.
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Vers l'éducation nouvelle, N 581, janvier, 2021 |
|---|---|
| التنسيق: | Article revue INSPE |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
جدول المحتويات:
- Vers l'éducation nouvelle no. 581, janvier 2021. - Distance et éducation nouvelle : dossier coordonné par Olivier Ivanoff, Louisa Meeschaert et François Simon, p. 20. - Culture et distance, un challenge impossible ? de Anita Bollaert, p. 22. - Un voyage à destination inconnue : la capsule fife de Nina Gougeon, p. 26. - L'ouverture vers une infinité de possibles : le Home Art, p. 30. - You have been disconnected de Pascal Gascoin, p. 33. - Distants mais proches, construction confinée de Ariane Mandard, p. 37. - La meilleure façon d'apprendre c'est d'enseigner de Stéphane Fontaine. - "La fad et la foad" une fable distancielle : former à distance... dans une logique d'Éducation nouvelle de Jean-Baptiste Clérico, p. 43. - Distanciel, présentiel, quels enjeux ? de Mathias Hudbert, p. 47. - Projets et pratiques : Des camps sur la comète, Guillaume Viger, propos recueillis par Laurent Michel, p. 53. - Ces enfants, eux aussi, ont des droits ! de Alfredo Ferreruela, p. 56. - Autour du court-métrage, discipline de Jean-Louis Brugiroux, Sébastien Jolivet, Suzanne Mallet, p. 64. - Tricolor, un jeu belge de 1930 de Michel Boutin, p. 66. - Regards ; Adolescents, jeunes : des identités fragiles de François Chobeaux, p. 71. - Du risque, oui, mais pas n'importe comment ! de Philippe Segrestan, p. 76. - Jeunesse, genre, t'es plusieurs ? de François Simon, p. 82.