Sciences et technologie : [nouveau concours 2022] : épreuve écrite d'application
Des fiches de cours, des conseils méthodologiques, des entraînements et des sujets corrigés pour préparer l'épreuve d'admissibilité de sciences et technologie du concours de recrutement des professeurs des écoles
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Outros Autores: | , , |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
Hatier
DL 2021.
|
| Colecção: | Hatier concours : concours de professeur des écoles
|
| Assuntos: | |
| Nota: |
CRPE = concours de recrutement de professeur des écoles La couverture porte en plus :"CRPE admissibilité", "nouveau concours 2022", "Épreuve écrite" ; "Les savoirs disciplinaires, des cours complets, la méthodologie de l'épreuve, des sujets corrigés" ; "Des ressources gratuites sur". www.editions-hatier.fr |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Laruelle-Detrousselle, Cécile, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Sciences et technologie : |b [nouveau concours 2022] : épreuve écrite d'application |c auteures Cécile Laruelle-Detroussel, Hélène Lesot ; directeurs de collection Micheline Cellier, Roland Charnay, Michel Mante. |
| 260 | |a Paris : |b Hatier, |c DL 2021. | ||
| 300 | |a 1 volume (239 p.) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 26 cm. | ||
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| 500 | |a La couverture porte en plus :"CRPE admissibilité", "nouveau concours 2022", "Épreuve écrite" ; "Les savoirs disciplinaires, des cours complets, la méthodologie de l'épreuve, des sujets corrigés" ; "Des ressources gratuites sur". www.editions-hatier.fr | ||
| 505 | 0 | |a Sommaire -- P. 7 -- Introduction -- P. 13 -- Partie 1: L'enseignement des sciences et de la technologie -- P. 14 -- Chapitre 1: Que sont les sciences -- P. 19 -- Chapitre 2: Comment a évolué l'enseignement des sciences de 1867 à nos jours -- P. 26 -- Chapitre 3: Que permet de développer la démarche d'investigation ? -- P. 32 -- Chapitre 4; Quels sont les leviers favorisant une démarche active ? -- P. 37 -- Chapitre 5: Quelles sont les compétences travaillées en sciences ? -- P. 39 -- Partie 2: Maitriser les contenus pour réussir l'épreuve -- P. 40 -- Sciences de la vie et de la Terre -- P. 40 -- Chapitre 1: Unité et diversité du vivant -- P. 47 -- Chapitre 2: Les fonctions de nutrition animale -- P. 63 -- Chapitre 3: Les fonctions de relation -- P. 82 -- Chapitre 5: La nutrition des végétaux chlorophylliens -- P. 86 -- Chapitre 6: La reproduction dans le règne vegétal -- P. 93 -- Cahpitre 7: Les êtres vivants dans leur milieu -- P. 100 -- Chapitre 8: Les activités du globe -- P. 108 -- Chapitre 9: Des étapes de la vie sur Terre -- P. 123 -- Sciences physiques et technologie -- P. 123 -- Chapitre 10: La matière -- P. 135 -- Chapitre 11: L'energie -- P. 144 -- Chapitre 12: L'isolation thermique -- P. 148 -- Chapitre 13: Le mouvement -- P. 152 -- Chapitre 14: La planète Terre -- P. 157 -- Chapitre 15: Les objets techniques et leurs fonctions -- P. 160 -- Chapitre 16: Transmission ou transformation de mouvement dans les objets techniques -- P. 165 -- Chapitre 17: Les leviers dans les objets techniques -- P. 169 -- Chapitre 18: Les objets techniques avec des circuits électriques -- P. 179 -- Chapitre 19: Des phénomènes optiques dans les objets techniques -- P. 185 -- Chapitre 20: L'information -- P. 199 -- Partie 3: Se préparer à l'épreuve écrite d'application -- P. 200 -- Chapitre 1: Méthodologie générale de l'épreuve -- P. 203 -- Chapitre 2: Comment construire une séquence et / ou des séances en sciences et technologie ? -- P. 211 -- Chapitre 3: Comment analyser une séquence et / ou des séances en sciences et technologie ? -- P. 215 -- Sujets corrigés | |
| 520 | |a Des fiches de cours, des conseils méthodologiques, des entraînements et des sujets corrigés pour préparer l'épreuve d'admissibilité de sciences et technologie du concours de recrutement des professeurs des écoles | ||
| 650 | |a Sciences de la vie | ||
| 650 | |a Sciences de la Terre | ||
| 650 | |a Technologie | ||
| 650 | |a Physique | ||
| 650 | |a Concours de recrutement de professeurs des écoles | ||
| 650 | |a Questions d'examens | ||
| 700 | 1 | |a Lesot, Hélène, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Cellier-Gelly, Micheline, |d 1952-...., |c professeur des écoles. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Charnay, Roland, |d 19..-...., |c professeur de mathématiques. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Mante, Michel, |d 19..-...., |c professeur de mathématiques. |4 pbd | |
| 997 | |0 850948 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 507.6 HAT |z Chartres, INSPE CVL, 507.6 HAT |z Chartres, INSPE CVL, 507.6 HAT |z Chartres, INSPE CVL, 507.6 HAT |z Blois, INSPE CVL, 370.71 HAT |z Blois, INSPE CVL, 370.71 HAT |z Blois, INSPE CVL, 370.71 HAT |z Blois, INSPE CVL, 370.71 HAT |z Blois, INSPE CVL, 370.71 HAT |z Blois, INSPE CVL, 370.71 HAT |z Orléans, INSPE CVL, 507.6 HAT |z Orléans, INSPE CVL, 507.6 HAT |z Orléans, INSPE CVL, 507.6 HAT |z Orléans, INSPE CVL, 507.6 HAT |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 507 HAT |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 507 HAT |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 507 HAT |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 507 HAT |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.12 HAT |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.12 HAT |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.12 HAT |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.12 HAT | ||