Guide de Latérapédagogie® : initiation enfants, adolescents, adultes
"Ce guide d'initiation à la Latérapédagogie® et ses planches graphiques sont le complément pratique de son livre "Gauchers de la main? Droitiers de l'oeil? Découverte de la Latérapédagogie®" aux éditions Pierre Téqui. Il offre des expériences à vivre et des outils pédagogiqu...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2021.
|
| Reeks: | Pédagogie - Formation : l'essentiel
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| Onderwerpen: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Morice Mugnier, Joëlle. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Guide de Latérapédagogie® : |b initiation enfants, adolescents, adultes |c Joëlle Morice Mugnier. |
| 260 | |a Lyon : |b Chronique sociale, |c DL 2021. | ||
| 300 | |a 1 volume (63 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Pédagogie - Formation : l'essentiel | |
| 504 | |a Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a "Ce guide d'initiation à la Latérapédagogie® et ses planches graphiques sont le complément pratique de son livre "Gauchers de la main? Droitiers de l'oeil? Découverte de la Latérapédagogie®" aux éditions Pierre Téqui. Il offre des expériences à vivre et des outils pédagogiques innovants utilisables par tout un chacun. Il s'adresse : aux enseignants et professionnels de la relation d'aide comme initiation à leur formation à la Latérapédagogie® / Latérathérapie® ; aux parents, éducateurs et enseignants pour leur permettre d'initier un accompagnement cohérent des enfants en âge de dessiner, d'écrire et de lire afin de prévenir au mieux le syndrome de dyslatéralité et permettre aux apprentissages d'être mieux assimilés pour tenter de leur éviter l'engrenage d'éventuelles multiples prises en charge de rééducation ; aux adolescents et adultes désireux de commencer seuls à restructurer leur latéralité et de mieux s'adapter au système, quel qu'il soit, avec l'objectif de résorber leurs symptômes de dyslatéralité et d'utiliser au mieux leurs capacités cognitivees et conatives." [Résumé de la quatrième de couverture] | ||
| 650 | |a Latéralité | ||
| 650 | |a Latéralité manuelle | ||
| 650 | |a Apprentissage de l'écriture | ||
| 650 | |a Psychologie de l'éducation | ||
| 650 | |a Pédagogie d'expression ludocréative | ||
| 997 | |0 850693 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Orléans/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 152.3 MOR |z Orléans, INSPE CVL, 371.39 MUG | ||