Le monde atlantique : un espace en mouvement, XVe-XVIIIe siècle

Avec les découvertes portugaises du XVe siècle, le monde atlantique devient un creuset où se rencontrent des capitaux, une demande et un imaginaire européens ; une main-d œuvre en Afrique et des ressources à exploiter en Amérique. Cette convergence inédite génère différents phénomènes : le coloniali...

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書誌詳細
第一著者: Schnakenbourg, Éric, 1970-
フォーマット: Livre papier
言語:Français
出版事項: Malakoff : Armand Colin DL 2021.
シリーズ:Mnémosya
主題:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:Un espace en mouvement, XVe-XVIIIe siècle
Edition sous un autre format:• Le monde atlantique, un espace en mouvement, XVe-XVIIIe siècle, Éric Schnakenbourg, 2021, Malakoff, Armand Colin, 978-2-20063243-4
目次:
  • CHAPITRE 1 - La formation d'un territoire atlantique.
  • Quand l'Atlantique se découvre.
  • Du sud au nord, l'émergence de l'obstacle américain.
  • Les débuts de la présence européenne en Amérique.
  • Naviguer sur l'Atlantique.
  • CHAPITRE 2 - Colonies et empires.
  • La complexité de la réalité coloniale.
  • Gouverner les colonies.
  • Le difficile exercice de l'autorité depuis les métropoles.
  • CHAPITRE 3 - Rivalités, confrontations et diplomatie.
  • La contestation du monopole ibérique, fin XVe-mi-XVlle siècle.
  • La scène atlantique des rivalités européennes mi-XVIIe-fin XVIIIe siècle.
  • Rencontres avec les diplomaties autochtones.
  • CHAPITRE 4 - D'une rive à l'autre : déplacements et transferts de populations.
  • Les mobilités atlantiques européennes.
  • La traite transatlantique.
  • Le monde de la race.
  • CHAPITRE 5 - L'économie atlantique.
  • L'économie européenne et le monde atlantique.
  • Une économie de prélèvement.
  • Une économie agricole extravertie.
  • CHAPITRE 6 - Les circulations marchandes.
  • Le cadre légal du commerce atlantique.
  • Les itinéraires du commerce atlantique.
  • Les consommations atlantiques.
  • CHAPITRE 7 - Les dynamiques culturelles.
  • Évangélisation et circulations religieuses.
  • La fabrique des identités créoles.
  • Une culture de la violence ?