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|a Cahiers pédagogiques no. 569, mai 2021 - UN MODE DE PENSÉE. - p.12, Est-ce que ça s'apprend ?, Philippe Watrelot. - p.14, Quand je serai grand..., Nathalie Djenidi. - p.16, Ni dieu, ni fou, ni génie, Mohamed Dihi. - p.18, Et si c'était contagieux ?, Isabelle Capron Puozzo, Luc Taralle. - p.20, Des marionnettes dans le désert, Christine Clémençon-Muller. - p.21, Un bon dessin vaut mieux qu'un long discours, Jean-Pierre Costille. - p.23, Une page presque blanche, Romain Cordier. - p.25, Un ricochet de créativité, Christine Faller. - p.27, Ouvrir les possibles en arts plastiques, Maëliss Rousseau. - ENTRE LIBERTÉ ET CADRE. - p.29, Devenir créatif, Monique Royer. - p.31, Un couple antinomique ?, Sophie Junien-Lavillauroy. - p.32, Des bulles dans un cadre, Bérengère Van Der Straten. - p.34, La contrainte : un cadeau, Philippe Brasseur. - p.36, Pour un avenir enviable, Maëlle Kahan. - p.37, Jouer au tennis sans filet, Camille Roelens. - p.38, Délier le cerveau, Caroline Elissagaray. - p.40, La tête dans les nuages, Laurent Reynaud. - p.42, L'intelligence qui s'amuse, Martine Tassin. - TRAVAIL INDIVIDUEL, CHANGEMENT COLLECTIF. - p.45, Moi, créative ?, Soizic Guérin-Cauet. - p.46, Je me cale dans ses yeux, Isabelle Aubry. - p.47, Du magma au haïku, Florence Jendoubi. - p.49, Un son fondamental, Pascale Goday. - p.50, L'école contre l'ennui, Cécile Morzadec, Maria Pilar Carilla. - p.52, Le cheval et le trompettiste, Angélique Libbrecht. - p.54, Un booster créatif, Caroline Anselme. - p.56, Pensée créative et réflexion, Michel Tozzi.
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