Escape games : Maths CM1
Quand les Maths deviennent un terrain de jeu ! Tout pour mettre en place 3 escape games. Le guide pédagogique : les enjeux pédagogiques et la démarche ; l'organisation détaillée de la gestion du temps, de l'espace, du matériel et des équipes ; le storytelling et le pas à pas de la résoluti...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , , |
|---|---|
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
Nathan
DL 2021.
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| Saila: | Panoramas
|
| Gaiak: | |
| Oharra: |
La couverture porte en plus : "Quand les Maths deviennent un terrain de jeu !" ; "Vos élèves pourront-ils s'échapper à temps ? 3 énigmes à résoudre sur les grands thèmes du programme !" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Escape games :, Maths Cours moyen première année |
| LEADER | 02875nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Botalla, Emma, |d 19..-...., |c professeur. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Escape games : |b Maths Cours moyen première année |
| 245 | 1 | 0 | |a Escape games : |b Maths CM1 |c sous la direction de Emma Botalla,... ; Christelle Bonneau,...Marie-Christine Cosson,...Morgan Vernet,... |
| 260 | |a Paris : |b Nathan, |c DL 2021. | ||
| 300 | |a 1 pochette + |e 1 guide pédagogique (48 pages) + |e 1 bloc de fiches élèves à photocopier (47 pages) + |e 7 posters de jeux au format A3 : |b illustré en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Panoramas | |
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Quand les Maths deviennent un terrain de jeu !" ; "Vos élèves pourront-ils s'échapper à temps ? 3 énigmes à résoudre sur les grands thèmes du programme !" | ||
| 505 | 0 | |a Introduction générale -- Escape game 1 Au coeur de la pyramide ! -- Escape game 2 Panique à l'école des apprentis sorciers ! -- Escape game 3 La révolution des robots | |
| 520 | |a Quand les Maths deviennent un terrain de jeu ! Tout pour mettre en place 3 escape games. Le guide pédagogique : les enjeux pédagogiques et la démarche ; l'organisation détaillée de la gestion du temps, de l'espace, du matériel et des équipes ; le storytelling et le pas à pas de la résolution de chaque énigme ; des aides et des relances pour les équipes en difficulté. Le bloc de fiches détachables à photocopier : Une "zone d'entrainement" pour les élèves en amont de l'escape game ; tout le matériel pour mettre en place les escape games (posters, outils détachables, caches, cartes victoire...) ; des débats en EMC. Les posters de jeux au format A3, pour chacun des 3 escape games. + Numérique offert : des ressources pour animer la classe : audios, vidéos + storytellings et posters à vidéoprojeter. | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Jeux d'évasion | ||
| 650 | |a Apprentissage par le jeu | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 700 | 1 | |a Bonneau, Christelle, |d 19..-...., |c professeure des écoles. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Cosson, Marie-Christine, |d 19..-...., |c professeure des écoles. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Vernet, Morgan, |d 19..-...., |c auteur. |4 aut | |
| 997 | |0 848077 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.7 ESC |z Chartres, INSPE CVL, 372.7 BOT |z Blois, INSPE CVL, 372.7 ESC |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.7 ESC |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.7 NAT | ||