Une réforme radicale de l'orthographe française ? : pourquoi oui ? comment ? pourquoi non ?
Les francophones et francophiles du monde entier le savent bien : l orthographe du français est compliquée et même en partie incohérente ! Pourtant, les diverses tentatives de simplification qui ont vu le jour depuis le XVIe siècle peinent à percer. Comment comprendre cette réticence ? Et, surtout,...
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| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Bruxelles :
Mardaga supérieur
DL 2021.
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| Reeks: | Education et pédagogie
2 |
| Onderwerpen: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Une réforme radicale de l'orthographe française ?, Pourquoi oui ? Comment ? Pourquoi non ?, Jean Adolphe Rondal et Jean-Paul Broonen, 2021, Bruxelles, Mardaga, 978-28-0470-954-9 • Une réforme radicale de l'orthographe française ?, pourquoi oui ? comment ? pourquoi non ?, Jean Adolphe Rondal et Jean-Paul Broonen, 2021, Bruxelles, Mardaga supérieur, Education et pédagogie, 978-2-8047-0954-9 |
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| 100 | 1 | |a Rondal, Jean-Adolphe, |d 1944- | |
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| 260 | |a Bruxelles : |b Mardaga supérieur, |c DL 2021. | ||
| 300 | |a 1 vol. (203 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Education et pédagogie |v 2 | |
| 504 | |a Bibliogr. p. [189]-198. Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a Les francophones et francophiles du monde entier le savent bien : l orthographe du français est compliquée et même en partie incohérente ! Pourtant, les diverses tentatives de simplification qui ont vu le jour depuis le XVIe siècle peinent à percer. Comment comprendre cette réticence ? Et, surtout, que faire : conserver ou réformer ? Dans cet ouvrage, deux professeurs proposent un résumé clair et complet du débat autour de la réforme de l orthographe et de ses enjeux, notamment scolaires. Mais ce n est pas tout : l un des deux propose une réforme radicale de l orthographe française ! Les avantages et inconvénients d une telle réforme sont systématiquement décortiqués et analysés, faisant l objet d une discussion critique. L objectif est de remettre le débat dans les mains des premiers concernés : les francophones. Réformer, ne pas réformer Quel avenir désirent-ils s offrir ? Un panorama des enjeux d une réforme orthographique profonde, pour permettre aux francophones de se réapproprier le débat ! | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Orthographe |x Réforme | ||
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