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|a Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, Vol. 53, no. 2, 2020. - Regard sur une démarche évaluative "partenariale" municipale : recompositions et résistances des professionnels dans l'école, Anouk Flamant, p. 21. - Individualiser dans un cadre partenarial : la cohérence interne des politiques socio-éducatives en question, Stanislas Moral, p. 45. - Analyse d'un partenariat fragmenté : enjeux municipaux et centralité gestionnaire dans la politique éducative métropolitaine, Manon Pesle, p. 69. - Entre le transnational et le local. Transversalités et spécificités du partenariat éducatif à Genève, Diane Rufin, p. 89. - Réussite scolaire et communauté éducative au Québec : enjeux du partenariat pour la réussite éducative, Frédérik Gagnon, Denis Bourque et Elodie Marion, p. 111. - Rencontre entre chercheures et professionnels d'un Programme de Réussite Éducative : le partage d'une altérité professionnelle, Julie Delalande et Nathalie Dupont, p. 131.
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