Chanter et faire chanter : cycles 2 et 3
Cet ouvrage propose des activités, des conseils méthodologiques et pédagogiques à destination des enseignants pour pratiquer et faire pratiquer le chant en classe avec six grands objectifs : la maitrise vocale individuelle et collective ; la réalisation d'un échauffement vocal efficace ; la mét...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Paris :
Retz
DL 2021.
|
| سلاسل: | Pédagogie pratique
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| الموضوعات: | |
| ملاحظة: |
51 pistes audio illustrent des ateliers en donnant des exemples de mise en voix sur. mes-ressources-pedagogiques.editions-retz.com La couverture porte en plus : "Ressources numériques" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Habellion, Dominique, |d 19..-...., |c professeur de musique. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Chanter et faire chanter : |b cycles 2 et 3 |c Dominique Habellion. |
| 260 | |a Paris : |b Retz, |c DL 2021. | ||
| 300 | |a 1 volume (159 pages) : |b illustrations en couleurs, tableaux, couverture illustrée en couleurs ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Pédagogie pratique | |
| 500 | |a 51 pistes audio illustrent des ateliers en donnant des exemples de mise en voix sur. mes-ressources-pedagogiques.editions-retz.com | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Ressources numériques" | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 157. Glossaire | ||
| 505 | 0 | |a P. 9 -- Introduction -- Découvrir et explorer sa voix -- P. 20 -- Atelier 1. Postures et respiration -- P. 25 -- Atelier 2. Jouer avec le souffle -- P. 31 -- Atelier 3. Les premiers sons chantés -- P. 36 -- Atelier 4. Libérer la voix -- P. 44 -- Atelier 5. Développer la justesse vocale -- Conduire un échauffement vocal -- P. 59 -- Atelier 6. Réveiller le corps -- P. 64 -- Atelier 7. Solliciter la soufflerie -- P. 68 -- Atelier 8. Façonner le son collectif -- Didactique du chant -- P. 75 -- Atelier 9. Préparer un chant -- P. 80 -- Atelier 10. Transmettre un chant -- Animer une chorale dans l'école -- P. 92 -- Atelier 11. Diriger une chorale -- P. 99 -- Atelier 12. Initier à la polyphonie -- Le chant dans une séquence d'éducation musicale -- P. 109 -- Atelier 13. La chanson comme support d'apprentissages -- P. 123 -- Atelier 14. Découvrir l'univers vocal -- Développer la créativité vocale -- P. 132 -- Les démarches créatives -- P. 136 -- Atelier 15. Expérimenter à partir d'un chant -- P. 141 -- Atelier 16. Des productions vocales -- P. 150 -- Des compétences vocales à développer -- P. 151 -- Corpus de chansons pour la classe | |
| 520 | |a Cet ouvrage propose des activités, des conseils méthodologiques et pédagogiques à destination des enseignants pour pratiquer et faire pratiquer le chant en classe avec six grands objectifs : la maitrise vocale individuelle et collective ; la réalisation d'un échauffement vocal efficace ; la méthodologie d'apprentissage et de transmission d'un répertoire ; les principes techniques de l'animation d'une chorale ; l'intégration d'un chant dans une séquence d'éducation musicale ; des idées de jeux vocaux pour développer la créativité. | ||
| 650 | |a Musique |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Chant |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Chant choral |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Polyphonie |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 997 | |0 847220 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.87 HAB |z Chartres, INSPE CVL, 372.87 HAB |z Blois, INSPE CVL, 372.87 HAB |z Orléans, INSPE CVL, 780.7 HAB |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.87 HAB |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.87 HAB | ||