L'épreuve écrite d'histoire, géographie, EMC : nouveau concours 2022
Cet ouvrage vous propose des repères scinetifiques sur l'ensemble des thèmes au programme de l'école primaire, dans les domaines de l'histoire, de la géographie et de l'enseignement moral et civique. Des repères pédagogiques et didactiques sur l'enseignement de l'histoi...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
|---|---|
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
Ellipses
DL 2021.
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| Edice: | Total CRPE : concours de recrutement de professeur des écoles
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| Témata: | |
| Poznámka: |
EMC = Enseignement moral et civique CRPE = Concours de recrutement de professeur des écoles La couv. porte en plus :" Je révise et j'assure"; "Tout le cours pour réviser - Méthodologie et conseils - Tout pour s'entraîner" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'épreuve écrite d'histoire, géographie, EMC, nouveau concours 2022, Brice Rabot,... Sylvain Wagnon,..., 2021, Paris, Ellipses, 978-2-340-05623-7 |
| LEADER | 04123nam a22003497a 4500 | ||
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| 024 | |a 9782340048287 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Rabot, Brice, |d 1983- | |
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| 260 | |a Paris : |b Ellipses, |c DL 2021. | ||
| 300 | |a 1 vol. (335 p.) : |b couv. ill. en coul., ill., schémas, plans, cartes ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Total CRPE : concours de recrutement de professeur des écoles | |
| 500 | |a EMC = Enseignement moral et civique | ||
| 500 | |a CRPE = Concours de recrutement de professeur des écoles | ||
| 500 | |a La couv. porte en plus :" Je révise et j'assure"; "Tout le cours pour réviser - Méthodologie et conseils - Tout pour s'entraîner" | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 325-331 | ||
| 505 | 0 | |a Table des matières -- Partie 1: Préparation des épreuves -- P. 9 -- Chapitre 1. Le cadre réglementaire du concours CRPE -- P. 25 -- Chapitre 2. Le socle commun de connaissances et de compétences et les programmes -- P. 55 -- Chapitre 3. Quelques conseils méthodologiques pour bien préparer les épreuves -- Partie 2. Enjeux scinetifiques -- P. 79 -- Chapitre 4. L'histoire, l'un des pilliers de l'enseignement en France depuis le XIXe siècle -- P. 103. -- Chapitre 5. La géographie, l'autre pilier de la culture générale à la croisée de multiples champs -- P. 129 -- Chapitre 6. L'EMC, une discipline récente, tranversale et régulièrement remise au couer des enjeux scolaires -- Partie 3. Enjeux pédagogiques et didactiques (en particulier concernant les cycles 2 et 3) -- P. 151 -- 7. Chapitre 7. L'histoire enseignée et ses finalités aux cycles 2 et 3 -- P. 191 -- Chapitre 8. Enseigner la géographie aux cycles 2 et 3 -- P. 213 -- Chapitre 9. Enseigner l'EMC aux cycles 2 et 3 -- Partie 4. Exemples de sujets inédits et sujets zéro corrigés -- P. 245 -- Remarques préliminaires -- P. 249 -- Chapitre 10. Un sujet inédit en histoire-géographie -- P. 263 -- Chapitre 11. Un sujet inédit en histoire-EMC -- P. 277 -- Chapitre 12. Un sujet inédit en géographie-EMC -- P. 295 -- Chapitre 13. Un sujet zéro en histoire-EMC -- P. 309 -- Chapitre 14. Un sujet zéro en histoire-géographie -- P. 325 -- Bibliographie. | |
| 520 | |a Cet ouvrage vous propose des repères scinetifiques sur l'ensemble des thèmes au programme de l'école primaire, dans les domaines de l'histoire, de la géographie et de l'enseignement moral et civique. Des repères pédagogiques et didactiques sur l'enseignement de l'histoire, de la géographie et de l'enseignement moral et civique, ainsi que sur les apprentissages des élèves à l'école primaire; des exemples de sujets-officiels ou inédits-pour la préparation de l'epreuve. | ||
| 521 | |a Candidats au CRPE et professeurs des écoles | ||
| 650 | |a Histoire (discipline) | ||
| 650 | |a Géographie (discipline) | ||
| 650 | |a Éducation à la citoyenneté | ||
| 650 | |a Concours de recrutement de professeurs des écoles | ||
| 650 | |a Questions d'examens | ||
| 650 | |a Problèmes et exercices | ||
| 700 | 1 | |a Wagnon, Sylvain, |d 1966- |4 aut | |
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| 997 | |0 847208 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 370.71 RAB |z Bourges, INSPE CVL, 370.71 RAB |z Chartres, INSPE CVL, 900.76 ELL |z Chartres, INSPE CVL, 900.76 ELL |z Blois, INSPE CVL, 370.71 ELL |z Blois, INSPE CVL, 370.71 ELL |z Orléans, INSPE CVL, 900.76 ELL |z Orléans, INSPE CVL, 900.76 ELL |z Orléans, INSPE CVL, 900.76 ELL |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 907 ELL |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 907 ELL |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 907 ELL | ||