Questionner le monde : matière, vivant, objets : CP-CE1-CE2

Ce fichier propose aux enseignants de CP, CE1 et CE2 46 fiches photocopiables autour du monde du vivant, de la matière et des objets. Les fiches servent de support pour un travail en amont (phase de découverte) ou en aval (phase de synthèse), lors d'investigations et d'observations réalisé...

Fuld beskrivelse

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Chauvel, Pascal, 19..-...., enseignant
Andre forfattere: Drouin, Armelle (Illustrateur), Exbrayat, Marie-Christine (Illustrateur), Horrenberger, Anne (Illustrateur), Tran-Duc, Marie-Hélène, 1954-...., illustratrice (Illustrateur), Caron, Jean-Luc, 1954-...., enseignant (Directeur de la publication)
Format: Livre papier
Sprog:Français
Udgivet: Paris : Retz DL 2020.
Serier:Fiches ressources à photocopier / dirigé par Jean-Luc Caron
Fag:
Kommentar: Autre contribution : Marie-Hélène Tran-Duc (illustrations)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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100 1 |a Chauvel, Pascal,  |d 19..-....,  |c enseignant. 
245 1 0 |a Questionner le monde :  |b matière, vivant, objets : CP-CE1-CE2   |c Pascal Chauvel ; illustrations d'Armelle Drouin, Marie-Christine Exbrayat, Anne Horrenberger,... [et al.]. 
260 |a Paris :  |b Retz,  |c DL 2020. 
300 |a 1 vol. (23 p.- [89] p.) :  |b ill., couv. ill. en coul. ;  |c 28 cm. 
490 1 |a Fiches ressources à photocopier / dirigé par Jean-Luc Caron 
500 |a Autre contribution : Marie-Hélène Tran-Duc (illustrations) 
520 |a Ce fichier propose aux enseignants de CP, CE1 et CE2 46 fiches photocopiables autour du monde du vivant, de la matière et des objets. Les fiches servent de support pour un travail en amont (phase de découverte) ou en aval (phase de synthèse), lors d'investigations et d'observations réalisées en classe ou dans un environnement proche. Elles s'appuient sur les compétences issues des programmes 2016 : Qu'est-ce que la matière ? Les états de l'eau, la différence entre solide et liquide, les propriétés de l'air... Connaitre les caractéristiques du monde vivant : vivant ou non vivant ? ; découverte d'un milieu : la forêt, la mare ; qui mange qui ? ; que deviennent les déchets ? ... Reconnaitre des comportements favorables à sa santé : la croissance, le corps, les aliments, les activités physiques, l'hygiène... Les objets techniques : à quels besoins répondent-ils ? comment fonctionnent-ils ? découvrir les circuits électriques et les matériaux conducteurs... Le guide pédagogique présente les objectifs, le matériel et le déroulement de chaque séance. De nombreuses expérimentations, faciles à mettre en oeuvre, y sont décrites en détail - les fiches correspondantes permettant alors d'élaborer une trace écrite et une synthèse. Les ressources numériques proposent toutes les fiches à imprimer ou vidéoprojeter, ainsi que les corrigés et des ressources complémentaires (photos, schémas, toise...). 
650 |a Sciences  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Sciences de la vie  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Physique  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Technologie  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Manuels d'enseignement primaire 
700 1 |a Drouin, Armelle.  |4 ill 
700 1 |a Exbrayat, Marie-Christine.  |4 ill 
700 1 |a Horrenberger, Anne.  |4 ill 
700 1 |a Tran-Duc, Marie-Hélène,  |d 1954-....,  |c illustratrice.  |4 ill 
700 1 |a Caron, Jean-Luc,  |d 1954-....,  |c enseignant.  |4 pbd 
997 |0 845642  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |c 0/Chartres/  |c 1/Chartres/INSPE CVL/  |z Chartres, INSPE CVL, 372.3 CHA