Réussir son entrée en vocabulaire : cycle 2
Outil pédagogique, clé en main qui propose une approche réfléchie du vocabulaire pour les élèves du cycle 2 de l'école primaire. Propositions de quinze séquences avec des liens avec les autres disciplines (questionner le monde, EPS, art, langue vivante...).Elle sont organisés par thèmes : à l&#...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
Retz
DL 2021.
|
| Edição: | Nouvelle édition. |
| coleção: | Pédagogie pratique
|
| Assuntos: | |
| Nota: |
Le livre comporte une clé d'identification personnel et unique permettant l'accès à du contenu en ligne |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Bellanger, Francoise, |d 1952- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Réussir son entrée en vocabulaire : |b cycle 2 |c Françoise Bellanger, Aurélie Raoul-Bellanger. |
| 250 | |a Nouvelle édition. | ||
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| 300 | |a 1 volume (240 p.) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pédagogie pratique | |
| 500 | |a Le livre comporte une clé d'identification personnel et unique permettant l'accès à du contenu en ligne | ||
| 520 | |a Outil pédagogique, clé en main qui propose une approche réfléchie du vocabulaire pour les élèves du cycle 2 de l'école primaire. Propositions de quinze séquences avec des liens avec les autres disciplines (questionner le monde, EPS, art, langue vivante...).Elle sont organisés par thèmes : à l'école ; la vie ; l'alimentation ; le sport ; la famille ; le temps qui passe ; les arts ; le corps ; les sentiments et les émotions ; vivre ensemble ; l'eau ; les paysages ; les matériaux ; la sécurité et les dangers. | ||
| 650 | |a Vocabulaire français |x Étude et enseignement (primaire) |x Cycle des apprentissages fondamentaux | ||
| 650 | |a Interdisciplinarité |x Étude et enseignement (primaire) |x Cycle des apprentissages fondamentaux | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 700 | 1 | |a Raoul-Bellanger, Aurélie, |d 19..-...., |c professeur des écoles. |4 aut | |
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